Letras - Dissertações - CCL Higienópolis

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A narratividade bíblica no conto “na arca”, de Machado de Assis: uma análise funcionalista
Crispim, Priscila Nery Paixão (2023-08-15)
Centro de Comunicação e Letras (CCL)
Esta dissertação busca verificar como a linguagem (dimensão lexical e construcional) é caracterizada no texto bíblico e no conto literário machadiano. Os textos de análise no trabalho são o conto de Machado de Assis “Na Arca: três capítulos inéditos de Gênesis”, doravante nomeado apenas como “Na Arca”, e o relato bíblico de Gênesis, capítulos 6 e 7, transcrito em uma versão de tradução considerada tradicional, a Almeida Revista e Atualizada (ARA). Verifica-se que o texto bíblico apresenta um relato prescindindo de comentários entremeados na narrativa, e prezando, pois, pelo seu objetivo de ensinar e doutrinar a comunidade religiosa que nela crê. O texto machadiano, por sua vez, cria arte, na apresentação de comentários marcados com fina ironia. O objetivo da pesquisa é pôr em cotejo as características de aproximação e de distanciamento do conto à linguagem bíblica em sua versão tradicional. Para tanto, busca-se aporte teórico sobre tempo narrado e tempo comentado em Weinrich (1968), análise da conversação em Marcuschi (2010), além de recorrer-se à moldura teórica do funcionalismo linguístico analisado em Halliday (2001) e Neves (2001; 2006; 2018a). A amostra permite concluir por uma grande diferença entre as duas narrativas, apesar de ambos os textos tratarem da mesma história. A busca inicial deste trabalho foi verificar se Machado de Assis utilizou aspectos próprios da linguagem bíblica e, se usou, quais são os pontos de distanciamento e de aproximação do conto machadiano (literário) com a linguagem bíblica. A conclusão foi que há mais pontos de distanciamento lexical e mais pontos de aproximação na construção linguística.
O gótico em A outra volta do parafuso de Henry James e Os inocentes de Jack Clayton: uma análise de uma adaptação literária aos cinemas
Biazolli, Gustavo Lietti (2023-02-09)
Centro de Comunicação e Letras (CCL)
Este trabalho consiste numa análise da adaptação fílmica do livro A Outra Volta do Parafuso para o longa Os Inocentes. Como parte do processo de pesquisa, uma dissertação, aborda-se constantemente o gótico, a base de ambas obras, e sua vertente advinda do gótico, o horror que também é base de ambas obras. No trabalho é destacado, em três capítulos, as teorias da adaptação e a sua recepção crítica diante da mídia especializada, a literatura gótica debatendo não só a obra em si de Henry James, mas a arte literária gótica como um todo. Como surgiu, suas mudanças ao longo dos séculos e a influência que tem no horror e as ghost stories no cinema e o debate do filme Os Inocentes e como ele atualiza a estética gótica para os cinemas.
A construção da identidade da mulher negra: um estudo semiótico
Moreira, Janaina Estela Faria Chabes (2023-02-10)
Centro de Comunicação e Letras (CCL)
As questões identitárias têm ganhado visibilidade a partir de debates mobilizados por sujeitos e movimentos sociais. Trata-se de um discurso que reelabora a imagem de sujeitos negros, no caso a ser analisado, para se contrapor às representações produzidas pelo racismo hegemônico (e estrutural) que historicamente desumanizou a comunidade negra brasileira e, em particular, a mulher negra. Este trabalho tem como objetivo analisar a (re)construção da identidade da mulher negra por meio de perfis da rede social Instagram. Utilizaremos como corpus três publicações de páginas do Instagram, administradas por mulheres negras. Por meio dos estudos da Semiótica Discursiva, de Algirdas Julien Greimas, da Sociossemiótica, de Eric Landowski, assim como do conceito de identidade de Stuart Hall, verificaremos o percurso identitário das mulheres negras em nosso corpus. Percebemos que, em todos os textos escolhidos, há um “aceno” ao resgate de sensibilidade na figura da mulher negra, antes tida tradicionalmente como símbolo sexual, de força ou de raiva.
Identidade linguística em Guiné-Bissau: um estudo de mídias externas
Souza , Sara Rodrigues (2023-02-07)
Centro de Comunicação e Letras (CCL)
A presença da língua portuguesa em diversos países espalhados pelo globo possibilita o compartilhamento de realidades históricas, culturais, e claro, linguísticas. Partindo de uma perspectiva de Lusofonia postulada, sobretudo, por Brito (2004, 2015, 2016, 2018); Martins (2006 e 2015) e Cristóvão (2007, 2008), além de pontuarmos questões similares que aproximam esses territórios, procurou se estabelecer um olhar singular perante os países lusófonos, com suas características próprias - concepção primordial para a compreensão de forma específica da manifestação da língua portuguesa em cada contexto, e ponto de partida para o estudo das questões culturais e linguísticas de Guiné-Bissau. Tendo esse plano de fundo, o principal objetivo desta dissertação consiste compreender como a identidade linguística guineense é refletida em materiais de comunicação, classificados como mídias externas (outdoors e cartazes) escritas em português e no crioulo (“língua”) guineense, as vezes de forma simultânea ou exclusiva. Para tanto, seguimos os Estudos Culturais, no que diz respeito à interação de várias línguas e a cultura e identidade guineense, tendo como base Hall (2006, 2006b); Brito (2006, 2015, 2016); Augel (2007); Brito e Martins (2004), correlacionando com os trabalhos descritivos do contexto guineense segundo, Couto e Embaló (2010); Luigi (2002); Cá (2015). A partir do caminho proposto, e do propósito central do trabalho, ressaltou-se o percurso histórico de Guiné-Bissau, a presença da língua portuguesa, bem como sua relação com o ambiente multilinguístico guineense, em especial, com o crioulo guineense, a formação e a expressão cultural e identitária. Para enfim, analisarmos como esses elementos se correlacionam e se manifestam no cotidiano nos centros urbanizados do país. Esse trajeto de estudo nos permite compreender, de forma adequada, a realidade cultural e linguística de Guiné-Bissau, bem como descrever o papel da língua portuguesa para o guineense no seu cotidiano, e ressaltar a preservação e ascensão das línguas autóctones.
Bibliotecas digitais infantis e o mercado editorial
Vieira , Mariana Amargós (2023-02-10)
Centro de Comunicação e Letras (CCL)
A literatura, assim como tudo ao nosso redor, está em constante evolução, refletindo-se nela também inovações tecnológicas. Os livros mudaram seus formatos ao longo dos anos e, com o advento da internet, eles também foram parar no universo digital. Com o surgimento dos e-books estáticos, alguns condenaram a vida útil do livro impresso, mas será que há realmente uma competição entre eles? Essa e outras questões buscamos refletir neste trabalho, pois quando falamos de livros produzidos para as crianças no universo digital, a polêmica é ainda maior. Com o objetivo de investigar o surgimento das bibliotecas digitais voltadas para o público infantil e o aumento da procura por esse recurso durante a pandemia da COVID-19, além do aumento do compartilhamento dos PDFs de maneira ilegal, analisamos também o mercado editorial através das pesquisas Retratos da Leitura no Brasil, O Brasil que Lê e Nielsen, e verificamos um aumento na produção e circulação do livro digital, em formato e-book. Além disso, levantamos a questão se o digital pode democratizar a leitura, visto que um e-book pode chegar mais rápido a qualquer canto do Brasil do que o livro físico. Para isso analisamos o livro A Sapa Tônia, de Tati Rivoire, publicado pela editora Dagoia, caracterizado como um livro-objeto, e que foi transposto para a biblioteca digital Bamboleio; um livro que é comercializado em feiras de publicação independente e que dificilmente é encontrado em livrarias, e que estando alocado em uma biblioteca digital tem a chance maior de alcançar mais leitores. Verificamos que existem muitas barreiras, como por exemplo os custos para a produção e manutenção desses aplicativos, a quantidade de livrarias ínfimas existente fora dos grandes centros, além da instabilidade ou até ausência da internet quando estamos tanto no interior quanto nos extremos do Brasil. Mas, o que buscamos demonstrar é que mesmo com todas as adversidades, o livro digitalizado e as bibliotecas digitais precisam deixar de ser um tabu e se transformar em um aliado para a democratização da leitura.

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