Letras - TCC – CCL Higienópolis

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Uso da internet como ferramenta de aprendizagem da língua inglesa: um guia de self-learning
Gouveia, Deborah Cristina Pires (2022-07-10)
Centro de Comunicação e Letras (CCL)
A língua inglesa, como idioma global, tem integrado a vida dos brasileiros de forma cada vez mais significante. Seja para fins profissionais ou de entretenimento, o idioma faz parte da vida em diversosâmbitos. Entretanto, váriosaspectos da realidade brasileira muitas vezes não permitem que o indivíduo desenvolva essa habilidade em uma escola de idiomas, com professores que orientam e acompanham o processo de ensino-aprendizagem. Nesse contexto, muitascrianças, jovens e adultos acabam por optar pelo ensino autodidata, que tem crescido cada vez mais, principalmente em tempos de pandemia, como foi em 2020-2022. A internet tem um grande papel nesse cenário. Por meio dela, muitos que antes não poderiam desenvolver as habilidades em língua inglesa com o auxílio de um professor (por diversos motivos) puderam se integrar nesse mundo de novos conhecimentos. Esse trabalho traz uma visão geral de como a população brasileira lida com a língua inglesa, os motivos que a levou a aderir essa nova prática e, em uma situação na qual não é possível o acompanhamento de um professor, essa pesquisa propõe um guia para adolescentes (de 11 a 13 anos) que buscam aprender a língua inglesa de maneira autodidatacomo forma de incentivo para o desenvolvimento da capacidade comunicativa em um segundo idioma.