Transformando a capacitação em tecnologia: estratégias para um futuro digital no Brasil

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Tipo
Dissertação
Data de publicação
2024-08-07
Periódico
Citações (Scopus)
Autores
Dantas, Silvio
Orientador
Caldeira, Adilson Caldeira
Título da Revista
ISSN da Revista
Título de Volume
Membros da banca
Dantas , Sergio Silva
Giordano, Carlos Vital
Programa
Administração do Desenvolvimento de Negócios
Resumo
Objetivo: Este trabalho apresenta o projeto de desenvolvimento de um modelo de negócios para aproveitamento da oportunidade decorrente da demanda por capacitação de profissionais, suprindo uma alta demanda observada no mercado de tecnologia brasileiro. Aplicação: O produto resultante do projeto aplica-se em promover o desenvolvimento dos profissionais com conteúdo dinâmico e adaptado à realidade da transformação digital, capacitando-os a criar soluções tecnológicas e disruptivas. Isso inclui programas de inclusão social, suporte ao crescimento das empresas e aumento da força de trabalho em tecnologia. Inovação: A inovação contemplada inclui o uso de inteligência artificial na plataforma de cursos como meio de interagir com os alunos e com as empresas, cruzando as informações e proporcionando experiências e conteúdos atualizados online e offline, trazendo flexibilidade, integração com comunidades técnicas e potenciais empregadores. Os patrocinadores e investidores oferecerão bolsas de estudo de tecnologia e se conectar na plataforma. Complexidade: A criação da plataforma não é tecnologicamente complexa, mas requer compreensão do mercado e das tendências de tecnologia. Impacto: O projeto impacta positivamente a carreira dos profissionais, aumentando sua empregabilidade. O aumento de profissionais qualificados beneficia as empresas, gerando mais negócios e contribuindo para o desenvolvimento da economia e da sociedade. O método utilizado envolve a obtenção de dados secundários e primários por meio de entrevistas, possibilitando a identificação de alternativas para explorar a oportunidade identificada. Método: O método utilizado foi o intervencionista, alinhado ao Design Science Research. Para compreender a oportunidade, foram obtidos dados secundários de fontes públicas e dados primários por meio de entrevistas com profissionais do mercado. A análise desses dados permitiu diagnosticar a situação e identificar alternativas para explorar a oportunidade, considerando a escolha mais apropriada para cada situação.
Descrição
Palavras-chave
treinamentos , tecnologia , transformação , digital , inovação
Assuntos Scopus
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