Transformando a capacitação em tecnologia: estratégias para um futuro digital no Brasil
| dc.contributor.advisor | Caldeira, Adilson Caldeira | |
| dc.contributor.author | Dantas, Silvio | |
| dc.date.accessioned | 2024-10-21T13:55:04Z | |
| dc.date.available | 2024-10-21T13:55:04Z | |
| dc.date.issued | 2024-08-07 | |
| dc.description.abstract | Objetivo: Este trabalho apresenta o projeto de desenvolvimento de um modelo de negócios para aproveitamento da oportunidade decorrente da demanda por capacitação de profissionais, suprindo uma alta demanda observada no mercado de tecnologia brasileiro. Aplicação: O produto resultante do projeto aplica-se em promover o desenvolvimento dos profissionais com conteúdo dinâmico e adaptado à realidade da transformação digital, capacitando-os a criar soluções tecnológicas e disruptivas. Isso inclui programas de inclusão social, suporte ao crescimento das empresas e aumento da força de trabalho em tecnologia. Inovação: A inovação contemplada inclui o uso de inteligência artificial na plataforma de cursos como meio de interagir com os alunos e com as empresas, cruzando as informações e proporcionando experiências e conteúdos atualizados online e offline, trazendo flexibilidade, integração com comunidades técnicas e potenciais empregadores. Os patrocinadores e investidores oferecerão bolsas de estudo de tecnologia e se conectar na plataforma. Complexidade: A criação da plataforma não é tecnologicamente complexa, mas requer compreensão do mercado e das tendências de tecnologia. Impacto: O projeto impacta positivamente a carreira dos profissionais, aumentando sua empregabilidade. O aumento de profissionais qualificados beneficia as empresas, gerando mais negócios e contribuindo para o desenvolvimento da economia e da sociedade. O método utilizado envolve a obtenção de dados secundários e primários por meio de entrevistas, possibilitando a identificação de alternativas para explorar a oportunidade identificada. Método: O método utilizado foi o intervencionista, alinhado ao Design Science Research. Para compreender a oportunidade, foram obtidos dados secundários de fontes públicas e dados primários por meio de entrevistas com profissionais do mercado. A análise desses dados permitiu diagnosticar a situação e identificar alternativas para explorar a oportunidade, considerando a escolha mais apropriada para cada situação. | |
| dc.identifier.uri | https://dspace.mackenzie.br/handle/10899/39629 | |
| dc.language.iso | pt_BR | |
| dc.language.iso | en | |
| dc.publisher | Universidade Presbiteriana Mackenzie | |
| dc.publisher.country | Brasil | |
| dc.publisher.initials | UPM | |
| dc.subject | treinamentos | |
| dc.subject | tecnologia | |
| dc.subject | transformação | |
| dc.subject | digital | |
| dc.subject | inovação | |
| dc.title | Transformando a capacitação em tecnologia: estratégias para um futuro digital no Brasil | |
| dc.type | Dissertação | |
| local.contributor.advisorLattes | http://lattes.cnpq.br/6835364943868036 | |
| local.contributor.advisorOrcid | https://orcid.org/0000-0002-3285-7100 | |
| local.contributor.authorLattes | http://lattes.cnpq.br/5193794484989572 | |
| local.contributor.board1 | Dantas , Sergio Silva | |
| local.contributor.board1Lattes | http://lattes.cnpq.br/8859149507113678 | |
| local.contributor.board1Orcid | https://orcid.org/0000-0001-6578-2873 | |
| local.contributor.board2 | Giordano, Carlos Vital | |
| local.contributor.board2Lattes | http://lattes.cnpq.br/1388190299864215 | |
| local.contributor.board2Orcid | https://orcid.org/0000-0002-5557-9529 | |
| local.description.abstracten | Purpose: This work presents the project to develop a business model to take advantage of the opportunity arising from the demand for professional training, meeting a high demand observed in the Brazilian technology market. Practical application: The product resulting from the project is used to promote the development of professionals with dynamic content adapted to the reality of digital transformation, enabling them to create technological and disruptive solutions. This includes social inclusion programs, supporting business growth and increasing the technology workforce. Innovation: The contemplated innovation includes the use of artificial intelligence in the course platform as a means of interacting with students and companies, crossing information, and providing updated experiences and content online and offline, bringing flexibility, integration with technical communities and potential employers. Sponsors and investors will offer technology scholarships and connect on the platform. Complexity: Creating the platform is not technologically complex, but it requires understanding the market and technology trends. Impact: The project positively impacts the careers of professionals, increasing their employability. The increase in qualified professionals benefits companies, generating more business and contributing to the development of the economy and society. The method used involves obtaining secondary and primary data through interviews, enabling the identification of alternatives to explore the identified opportunity. Method: The method used was interventionist, aligned with Design Science Research. To understand the opportunity, secondary data was obtained from public sources and primary data through interviews with market professionals. The analysis of this data made it possible to diagnose the situation and identify alternatives to explore the opportunity, considering the most appropriate choice for each situation. | |
| local.keywords | training | |
| local.keywords | technology | |
| local.keywords | transformation | |
| local.keywords | digital | |
| local.keywords | innovation | |
| local.publisher.department | Centro de Ciências Sociais e Aplicadas (CCSA) | |
| local.publisher.program | Administração do Desenvolvimento de Negócios | |
| local.subject.cnpq | CNPQ::CIENCIAS SOCIAIS APLICADAS::ADMINISTRACAO::ADMINISTRACAO DE EMPRESAS |