Dom Casmurro em sala de aula: do livro às telas, olhares para a formação de leitores
Tipo
TCC
Data de publicação
2021
Periódico
Citações (Scopus)
Autores
Jovanelli, Juliana Zani
Orientador
Lajolo, Marisa Philbert
Título da Revista
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Membros da banca
Programa
Resumo
Este trabalho propõe uma sequência didático-metodológica direcionada aos alunos do 2º ano do Ensino Médio, que traz uma releitura do romance de Machado de Assis, Dom Casmurro (1899), a partir da minissérie televisiva Capitu (2008), da Rede Globo. Amparado pela fortuna crítica sobre o autor e pelas considerações de pesquisadores como Antonio Candido e Marisa Lajolo, cujos estudos são bastante representativos no campo da literatura, este trabalho oferece uma contribuição no sentido de formar jovens leitores de Machado de Assis e sensibilizá-los sobre questões relativas à fruição estética e interpretação da realidade. A Base Nacional Comum Curricular (BNCC) também é importante documento norteador para o ensino de literatura, assim como os estudos de José Manuel Morán sobre o uso pedagógico dos recursos audiovisuais.
This paper proposes a didactic-methodological sequence focus on 2nd year high school students, which brings a new reading of Machado de Assis' novel Dom Casmurro (1899) by watching Capitu (2008), TV Serie released by Rede Globo. Supported by the critical fortune about the author and some of the most important studies in literature, such as Antonio Candidoa and Marisa Lajolo, this research contributes to raise young readers of Machado de Assis and discuss important issues relating to art and interpretation of reality. The Common National Curriculum Base (BNCC, in portuguese) is also an important guiding document for learning about literature, as well as the studies by José Manuel Morán on the pedagogical use of audiovisual resources
This paper proposes a didactic-methodological sequence focus on 2nd year high school students, which brings a new reading of Machado de Assis' novel Dom Casmurro (1899) by watching Capitu (2008), TV Serie released by Rede Globo. Supported by the critical fortune about the author and some of the most important studies in literature, such as Antonio Candidoa and Marisa Lajolo, this research contributes to raise young readers of Machado de Assis and discuss important issues relating to art and interpretation of reality. The Common National Curriculum Base (BNCC, in portuguese) is also an important guiding document for learning about literature, as well as the studies by José Manuel Morán on the pedagogical use of audiovisual resources
Descrição
Palavras-chave
Base Nacional Comum Curricular (BNCC) , ensino médio , literatura , Dom Casmurro , Base Nacional Comum Curricular (BNCC) , high school , literature , Dom Casmurro