Dom Casmurro em sala de aula: do livro às telas, olhares para a formação de leitores

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dc.contributor.advisorLajolo, Marisa Philbert
dc.contributor.authorJovanelli, Juliana Zani
dc.contributor.refereesSantos, Elaine Cristina Prado dos
dc.contributor.refereesMaragni, Lourenzo Guidoni
dc.contributor.refereesMartins, Valéria Bussola
dc.date.accessioned2022-11-11T14:06:28Z
dc.date.available2022-11-11T14:06:28Z
dc.date.issued2021
dc.description.abstractEste trabalho propõe uma sequência didático-metodológica direcionada aos alunos do 2º ano do Ensino Médio, que traz uma releitura do romance de Machado de Assis, Dom Casmurro (1899), a partir da minissérie televisiva Capitu (2008), da Rede Globo. Amparado pela fortuna crítica sobre o autor e pelas considerações de pesquisadores como Antonio Candido e Marisa Lajolo, cujos estudos são bastante representativos no campo da literatura, este trabalho oferece uma contribuição no sentido de formar jovens leitores de Machado de Assis e sensibilizá-los sobre questões relativas à fruição estética e interpretação da realidade. A Base Nacional Comum Curricular (BNCC) também é importante documento norteador para o ensino de literatura, assim como os estudos de José Manuel Morán sobre o uso pedagógico dos recursos audiovisuais.pt_BR
dc.description.abstractThis paper proposes a didactic-methodological sequence focus on 2nd year high school students, which brings a new reading of Machado de Assis' novel Dom Casmurro (1899) by watching Capitu (2008), TV Serie released by Rede Globo. Supported by the critical fortune about the author and some of the most important studies in literature, such as Antonio Candidoa and Marisa Lajolo, this research contributes to raise young readers of Machado de Assis and discuss important issues relating to art and interpretation of reality. The Common National Curriculum Base (BNCC, in portuguese) is also an important guiding document for learning about literature, as well as the studies by José Manuel Morán on the pedagogical use of audiovisual resourcespt_BR
dc.identifier.urihttps://dspace.mackenzie.br/handle/10899/31028
dc.languagept_BRpt_BR
dc.publisherUniversidade Presbiteriana Mackenziept_BR
dc.rightsAttribution-NonCommercial-NoDerivs 3.0 Brazil*
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/3.0/br/*
dc.subjectBase Nacional Comum Curricular (BNCC)pt_BR
dc.subjectensino médiopt_BR
dc.subjectliteraturapt_BR
dc.subjectDom Casmurropt_BR
dc.subjectBase Nacional Comum Curricular (BNCC)pt_BR
dc.subjecthigh schoolpt_BR
dc.subjectliteraturept_BR
dc.subjectDom Casmurropt_BR
dc.titleDom Casmurro em sala de aula: do livro às telas, olhares para a formação de leitorespt_BR
dc.typeTCCpt_BR
local.publisher.departmentCentro de Comunicação e Letras (CCL)pt_BR
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