A diversidade cultural brasileira como vivência para experienciar alteridade e empatia através da arte Naif.
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Dissertação
Date
2024-02-28
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Authors
Marcelino, Daverson
publication.page.advisor
Ambrogi, Ingrid Hötte
Journal Title
Journal ISSN
Volume Title
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Martins, Mirian Celeste Ferreira Dias
Oliveira, Igor Alves Dantas de
Schwartz, Rosana Maria Pires Barbato
Oliveira, Igor Alves Dantas de
Schwartz, Rosana Maria Pires Barbato
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Educação, Arte e História da Cultura
Abstract
O objetivo desta pesquisa foi investigar a expressão da cultura brasileira de pintores da arte naif que estabelecem um diálogo com o cotidiano, levantando questionamentos de conduta em relação às diferenças culturais. Ao analisar as obras selecionadas, identificando os elementos culturais presentes e compreendendo como essas representações artísticas podem estimular a reflexão e a transformação de atitudes em relação à diversidade cultural nos alunos, procurou-se explorar se o comportamento empático pode ser gerado a partir de experiências estéticas. Foi realizado um estudo de caso com crianças de classes média e média alta, por meio de oficinas realizadas com dois grupos distintos. O primeiro, em uma escola particular durante uma feira cultural e, um segundo, realizado em um condomínio fechado, com crianças da cidade de Guarulhos, região metropolitana da grande São Paulo. Houve a necessidade de uma abordagem qualitativa fundamentando-se na revisão bibliográfica embasada nos estudos de teóricos como Carl Rogers (1975), Ana Mae Barbosa (1995), Jean Piaget (2010), John Dewey (1934) e Sérgio Buarque de Holanda (1936). Na pesquisa em campo, houve a necessidade da criação e desenvolvimento de um jogo de tabuleiro como um artefato para vivenciar o olhar artístico e a contextualização, além de um trabalho artístico em conjunto com as crianças, incentivando a cooperação entre elas, e de maneira positiva, agregando não somente um conhecimento artístico, mas sobretudo, evidenciando assim um comportamento empático.
Description
Keywords
empatia , interdisciplinaridade , arte naif