Espiando a caixa-preta: os fatores intra e extra-editoriais na produção de conteúdos de imagens para livros didáticos

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dc.contributor.advisorHardagh, Claudia Coelho
dc.contributor.advisor1Latteshttp://lattes.cnpq.br/4855101093806729por
dc.contributor.authorAguina, Adriano
dc.creator.Latteshttp://lattes.cnpq.br/3994539187770013por
dc.date.accessioned2017-01-06T18:50:42Z
dc.date.accessioned2020-05-28T18:11:25Z
dc.date.available2020-05-28T18:11:25Z
dc.date.issued2016-08-11
dc.description.abstractA presente pesquisa tem como problema norteador identificar os principais fatores que influenciam na produção do livro didático e como estes fatores, internos e externos ao aparelho editorial, interferem na produção e seleção de conteúdo de imagens que serão publicadas e trabalhadas pelos alunos e professores de todo país. Como referencial teórico central foram utilizados os principais conceitos da filosofia da caixa-­‐preta de Vilém Flusser, além de diversas bibliografias específicas de áreas variadas do conhecimento – como Editoração, Educação e Direito –, caracterizando-­‐se, dessa maneira, como uma pesquisa interdisciplinar. O pesquisador, também um profissional da área editorial, analisou de forma sistêmica o processo editorial, mais especificamente os processos de edição de arte e de iconografia, identificando e classificando os fatores intra e extra-­‐editoriais que influenciam ou determinam o output do processo, o conteúdo final do livro didático. Dentre os fatores intra-­‐editoriais, temos os pedagógicos, organizacional, financeiros, além dos fatores estilísticos e estéticos. Já entre os fatores extra-­‐editoriais temos os logísticos, legais e governamentais. A pesquisa revelou como esses fatores, escondidos sob a caixa-­‐preta do processo editorial, influenciam diretamente no conteúdo final de imagens apresentado pelo livro didático e que devem ser sempre considerados para qualquer tipo de análise desse objeto editorial e educacional complexo.por
dc.formatapplication/pdf*
dc.identifier.citationAGUINA, Adriano. Espiando a caixa-preta: os fatores intra e extra-editoriais na produção de conteúdos de imagens para livros didáticos. 2016. 95 f. Dissertação( Educação, Arte e História da Cultura) - Universidade Presbiteriana Mackenzie, São Paulo.por
dc.identifier.urihttp://dspace.mackenzie.br/handle/10899/24981
dc.keywordspublishingeng
dc.keywordstextbookeng
dc.keywordsimageeng
dc.keywordspublishing house processeng
dc.keywordscopyrighteng
dc.keywordsart editoreng
dc.keywordseducationeng
dc.keywordscultureeng
dc.languageporpor
dc.publisherUniversidade Presbiteriana Mackenziepor
dc.rightsAcesso Abertopor
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/
dc.subjectprodução editorialpor
dc.subjectlivro didáticopor
dc.subjectimagempor
dc.subjectprocessos editoriaispor
dc.subjectdireito autoralpor
dc.subjectedição de artepor
dc.subjecteducaçãopor
dc.subjectculturapor
dc.subject.cnpqCNPQ::CIENCIAS SOCIAIS APLICADAS::COMUNICACAOpor
dc.thumbnail.urlhttp://tede.mackenzie.br/jspui/retrieve/12254/Adriano%20Aguina.pdf.jpg*
dc.titleEspiando a caixa-preta: os fatores intra e extra-editoriais na produção de conteúdos de imagens para livros didáticospor
dc.typeDissertaçãopor
local.contributor.board1Rizolli, Marcos
local.contributor.board1Latteshttp://lattes.cnpq.br/4808339542698874por
local.contributor.board2Meister, Izabel Patrícia
local.contributor.board2Latteshttp://lattes.cnpq.br/5340922290331025por
local.publisher.countryBrasilpor
local.publisher.departmentCentro de Educação, Filosofia e Teologia (CEFT)por
local.publisher.initialsUPMpor
local.publisher.programEducação, Arte e História da Culturapor
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Educação, Arte e História da Cultura - Dissertação - CEFT Higienópolis