A casa de la abuela cuentacuentos
| dc.contributor.advisor | Lima, Ana Gabriela Godinho | |
| dc.contributor.author | Ferreira, Mariana Montag | |
| dc.date.accessioned | 2022-09-16T18:25:21Z | |
| dc.date.available | 2022-09-16T18:25:21Z | |
| dc.date.issued | 2022-08-11 | |
| dc.description.abstract | Este trabalho documenta e analisa, sob a perspectiva da reflexão acadêmica, o processo colaborativo de concepção do projeto da Casa de Abuela Cuentacuentos, localizada no vilarejo de Escobilla, México, Oaxaca. Ao lado de Maria Luísa Rivera Grijalva, Abuela Cuentacuentos, Xiuhmixtlicoatl - seu nome da língua Nahuátl - foi desenvolvido um espaço arquitetônico, que será sua Casa, e que incluirá as formas e materiais utilizados pelos povos originários em seus processos de construção, e gerando um espaço para a recuperação do patrimônio Totonaca. A pesquisa é estruturada por 3 partes, cada uma delas tece uma interlocução distinta em cada parte. A linguagem utilizada resulta de um estudo da forma adequada de comunicar cada tipo de conhecimento. A pesquisa tem como objetivo fazer uma reflexão sobre como o processo de concepção da arquitetura pode ser um processo colaborativo. O trabalho se iniciou como uma investigação de campo, realizado entre os meses de dezembro de 2020 a maio de 2021 no México. Como metodologia foi adotada a metodologia clínica, consistindo em quatro fases. A primeira fase implica que a pesquisadora assuma o papel de uma aprendiz, na tentativa de entender a situação que está sendo pesquisada. A segunda fase desenvolve a documentação, que consiste em um mapeamento do tecido dos fenômenos: os símbolos, os significados, os rituais, as rotinas, o folclore e a história. A terceira fase visa identificar os temas chave e as interpretações da situação. A quarta etapa da pesquisa corresponde em testar a validade do conhecimento produzido. Nesta pesquisa, a quarta etapa, o teste de validade do processo, se dá através da ação projetual. A pesquisa resultou no desenvolvimento do projeto executivo e o financiamento, processo que antecede e se prepara para a construção. Como validação do processo, María Luisa, Abuela Cuentacuentos, além de participar do processo projetual, fez o convite para continuar a colaboração em uma ação em que estão se reunindo Abuelos e Abuelas na região de norte do Estado de Chiapas, México. A pesquisa conclui que as formas de colaborar estão ligadas ao modo como os diferentes conhecimentos interagem por meio das relações que se estabelecem entre as participantes do projeto. A arquitetura é vista como ponte para aprendizagem direta com as comunidades as quais ela serve, que no caso, é a fonte do conhecimento sobre colaboração. | pt_BR |
| dc.description.sponsorship | CAPES - Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível | pt_BR |
| dc.description.sponsorship | MackPesquisa - Fundo Mackenzie de Pesquisa | pt_BR |
| dc.identifier.uri | https://dspace.mackenzie.br/handle/10899/30582 | |
| dc.language.iso | pt_BR | pt_BR |
| dc.publisher | Universidade Presbiteriana Mackenzie | |
| dc.rights | Attribution-NonCommercial-NoDerivs 3.0 Brazil | * |
| dc.rights.uri | http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/3.0/br/ | * |
| dc.subject | projeto de arquitetura | pt_BR |
| dc.subject | processo colaborativo | pt_BR |
| dc.subject | conhecimentos indígenas | pt_BR |
| dc.subject | auto-construção | pt_BR |
| dc.title | A casa de la abuela cuentacuentos | pt_BR |
| dc.type | Dissertação | pt_BR |
| local.contributor.advisorLattes | http://lattes.cnpq.br/2010070403291740 | pt_BR |
| local.contributor.advisorOrcid | https://orcid.org/0000-0003-2529-0596 | pt_BR |
| local.contributor.authorLattes | http://lattes.cnpq.br/5267126469098940 | pt_BR |
| local.contributor.board1 | Zein, Ruth Verde | |
| local.contributor.board1Lattes | http://lattes.cnpq.br/8375309081976653 | pt_BR |
| local.contributor.board1Orcid | https://orcid.org/0000-0003-0923-4914 | pt_BR |
| local.contributor.board2 | Muxí, Zaida | |
| local.description.abstracten | Este trabajo documenta y analiza,desde la perspectiva de la reflexión académica, el proceso colaborativo de diseño del proyecto de la Casa de Abuela Cuentacuentos, ubicada en el Pueblo de Escobilla, México, Oaxaca. Junto a María Luisa Rivera Grijalva, Abuela Cuentacuentos, Xiuhmixtlicoatl -su nombre proviene de la lengua nahuátlse desarrolló un espacio arquitectónico,que será su Casa, y que incluirá las formas y materiales utilizados por los pueblos originarios en sus processos constructivos, y generando un espacio para la recuperación del patrimônio totonaca. La investigación está estructurada por 3 partes, cada una delas cuales teje una interlocución distinta en cada parte. El lenguaje utilizade es el resultado de un estudio sobre la forma adecuada de comunicar cada tipo de conocimiento. La investigación pretende hacer una reflexión sobre como el proceso de diseño de la arquitectura puede ser un proceso colaborativo. El trabajo comenzó como una investigación de campo, realizada entre los meses de diciembre de 2020 a mayo de 2021 em México. Como metodología se adoptó la metodología clínica, que consta de cuatro fases. La primera fase implica que el investigador asume el papel de aprendiz, en un intento de comprender la situación investigada. La segunda fase desarrolla la documentación, que consiste en uma cartografía del tejido de los fenómenos: los símbolos, los significados, los rituales, las rutinas, el folclore y la historia. La tercera etapa tiene como objetivo identificar los temas clave y las interpretaciones de la situación. La cuarta etapa de la investigación corresponde a la comprobación de la validez de los conocimientos producidos. En esta investigación,la cuarta etapa, la prueba de validez del proceso, tiene lugar a través de la acción de diseño. La investigación dio lugar a la elaboración del proyecto ejecutivo y la financiación, un processo que precede y prepara la construcción. Como validación del proceso, María Luisa, Abuela Cuentacuentos, además de participar en el proceso de diseño, extendió una invitación para continuar la colaboración en una acción en la que Abuelos y Abuelas se encuentran em la región norte del Estado de Chiapas, México. La investigación concluye que las formas de colaborar están vinculadas a la forma en que interactúan los distintos conocimientos a través de las relaciones que se establecen entre los participantes en el proyecto. La arquitectura se considera un puente para el aprendizaje directo con las comunidades a las que sirve, que en este caso es la fuente de conocimiento sobre la colaboración. | pt_BR |
| local.keywords | diseño arquitectónico | pt_BR |
| local.keywords | proceso de colaboración | pt_BR |
| local.keywords | conocimiento indígena | pt_BR |
| local.keywords | autoconstrucción | pt_BR |
| local.publisher.country | Brasil | |
| local.publisher.department | Faculdade de Arquitetura e Urbanismo (FAU) | pt_BR |
| local.publisher.initials | UPM | |
| local.publisher.program | Arquitetura e Urbanismo | pt_BR |
| local.subject.cnpq | CNPQ::CIENCIAS SOCIAIS APLICADAS::ARQUITETURA E URBANISMO | pt_BR |
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