Produção de subjetividade e formação docente
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Tipo
Dissertação
Data de publicação
2017-05-29
Periódico
Citações (Scopus)
Autores
Melo, Odenicio Jr Marques
Orientador
Bueno, Marcelo Martins
Título da Revista
ISSN da Revista
Título de Volume
Membros da banca
Campato, Roger Fernandes
Moraes Jr, Manoel Ribeiro de
Moraes Jr, Manoel Ribeiro de
Programa
Educação, Arte e História da Cultura
Resumo
O objetivo do presente trabalho é fazer uma análise sobre as possibilidades de
compreensão sobre a produção de subjetividade. A partir de um encontro entre
categorias presentes nas obras de Pierre Bourdieu (1930/2002) e Michel Foucault
(1926/1984). Com Bourdieu são analisadas algumas questões sobre a produção de
subjetividade partindo de alguns conceitos fundamentais que versam sobre o sujeito
inserido na cultura. De que maneira a cultura influencia a formação desse sujeito, e de
que maneira esse sujeito tem condições de transcender essa influência cultural e se
projetar no processo de construção de sua subjetividade. Em Foucault serão analisadas
questões que envolvem o exercício de poder na construção do sujeito. Como na
produção de subjetividade podem ser vistos sujeitos formados dentro de um padrão
discursivo, podendo em situações específicas constituir uma subjetividade sujeitada.
Após essa análise sobre as diferentes percepções sobre a produção de subjetividade, a
pesquisa relaciona esse processo com a formação docente. O docente em formação, ao
estudar as disciplinas específicas da licenciatura agregará valores significativos ao
exercício profissional. E para fazer essa relação são utilizadas algumas obras de Phillipe
Perrenoud, que faz uma síntese entre as categorias de Bourdieu e Foucault,
relacionando-as à formação docente. A correlação entre a produção de subjetividade e a
formação docente tem, portanto, esse objetivo de pensar o sujeito professor a partir dos
elementos presentes no momento sua formação, em construção, aberto à melhores
possibilidades profissionais.
Descrição
Palavras-chave
produção de subjetividade , formação docente , habitus , experiência de si
Assuntos Scopus
Citação
MELO, Odenicio Jr Marques. Produção de subjetividade e formação docente. 2017. 62 f. Dissertação (Educação, Arte e História da Cultura) - Universidade Presbiteriana Mackenzie, São Paulo.