Fotografia: consciência da linguagem: Casa da Fotografia de Diadema, um estudo de caso
dc.contributor.advisor | Rizolli, Marcos | pt_BR |
dc.contributor.advisor1Lattes | http://lattes.cnpq.br/4808339542698874 | por |
dc.contributor.author | Albuquerque, Maria Beatriz Rüegger de | pt_BR |
dc.creator.Lattes | http://lattes.cnpq.br/3767148552913719 | por |
dc.date.accessioned | 2016-04-18T21:31:28Z | |
dc.date.accessioned | 2020-05-28T18:11:13Z | |
dc.date.available | 2011-02-16 | pt_BR |
dc.date.available | 2020-05-28T18:11:13Z | |
dc.date.issued | 2010-08-26 | pt_BR |
dc.description.abstract | Este trabalho é uma reflexão sobre a experiência pedagógica interdisciplinar como transformadora das trajetórias individuais, tendo como modelo o curso de fotografia, realizado na Casa da Fotografia em Diadema, São Paulo, sob a ótica de teóricos da Educação, da Cultura e da Filosofia. O curso de fotografia foi uma das atividades do projeto cultural Cidadania se faz com Arte, financiado pelo poder público. Trata-se da estratégia pedagógica de se trabalhar com experiências e exemplos concretos, com o objetivo de ensinar fotografia como técnica e forma de expressão e linguagem visual. A análise tem como base a aplicação e comparação de conceitos do método pedagógico de Paulo Freire e de elementos fundamentais da teoria semiótica de Charles Sanders Peirce, em especial o conceito de abdução. | por |
dc.description.sponsorship | Fundo Mackenzie de Pesquisa | pt_BR |
dc.format | application/pdf | por |
dc.identifier.uri | http://dspace.mackenzie.br/handle/10899/24902 | |
dc.language | por | por |
dc.publisher | Universidade Presbiteriana Mackenzie | por |
dc.rights | Acesso Aberto | por |
dc.subject | linguagem fotográfica | por |
dc.subject | semiótica | por |
dc.subject | interdisciplinaridade | por |
dc.subject | ensino de fotografia | por |
dc.subject | políticas públicas | por |
dc.subject | photographic language | eng |
dc.subject | semiotics | eng |
dc.subject | interdisciplinary | eng |
dc.subject | photography teaching | eng |
dc.subject | public policies | eng |
dc.subject.cnpq | CNPQ::LINGUISTICA, LETRAS E ARTES::ARTES | por |
dc.title | Fotografia: consciência da linguagem: Casa da Fotografia de Diadema, um estudo de caso | por |
dc.type | Dissertação | por |
local.contributor.board1 | Ambrogi, Ingrid Hötte | pt_BR |
local.contributor.board1Lattes | http://lattes.cnpq.br/6330995631263989 | por |
local.contributor.board2 | Romero, Elisabeth Leone Gandini | pt_BR |
local.contributor.board2Lattes | http://lattes.cnpq.br/3240959492539444 | por |
local.publisher.country | BR | por |
local.publisher.department | Educação, Arte e História | por |
local.publisher.initials | UPM | por |
local.publisher.program | Educação, Arte e História da Cultura | por |
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