Avaliação de acessibilidade em um curso da plataforma SELI para inclusão de deficientes auditivos
Carregando...
Tipo
TCC
Data de publicação
2021-11-25
Periódico
Citações (Scopus)
Autores
Bonifacio, Larissa Silveira
Portugal, Letícia Colombo
Portugal, Letícia Colombo
Orientador
Eliseo, Maria Amelia
Título da Revista
ISSN da Revista
Título de Volume
Membros da banca
Programa
Resumo
A literatura apresentada mostra como cursos à distância para
deficientes auditivos são escassos na educação digital. A acessibilidade é uma
parte fundamental para que o aprendizado seja mais prático, facilitando tanto
para o aluno quanto para o professor. Neste artigo será analisado a
acessibilidade para deficientes auditivos em cursos digitais disponibilizados na
plataforma SELI conforme as Diretrizes de acessibilidade para Web.
Descrição
Palavras-chave
plataforma SELI , inclusão de deficientes auditivos