Gamificação e autorregulação : projeto de aplicação digital direcionada a motivar e engajar estudantes do ensino superior
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Tipo
TCC
Data de publicação
2021-12-06
Periódico
Citações (Scopus)
Autores
Matos, Douglas Martins de
Orientador
Notagiacomo, Pollyana Coelho da Silva
Título da Revista
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Programa
Resumo
A escola exerce papel fundamental na construção de um indivíduo apto a exercer suas responsabilidades no ambito profissional e pessoal. No entanto, não é incomum encontrar relatos de alunos com baixa motivação ¸ e engajamento, ou com dificuldades de planejar e monitorar seus estudos. Aten tando a esse cenario, o presente projeto buscou desenvolver e avaliar a aceitabilidade de uma ferramenta digital gamificada, que aliada a estrategias de autorregulação de aprendizagem, foi capaz de incitar a autonomia e o interesse dos estudantes em prol de melhor acompanharem suas seções de aprendizagem.
Descrição
TCC
Palavras-chave
ensino superior , gamificação , motivação estudantil