Políticas públicas educacionais: uma análise comparativa entre os municípios de Sobral/Ce e São Paulo/SP

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dc.contributor.advisorRamos, Tais Mallmann
dc.contributor.authorCerqueira, Gean Matheus Soares
dc.contributor.refereesPuga, Bruna Azzari
dc.contributor.refereesCarmo, Valter Moura do
dc.date.accessioned2024-04-18T00:07:13Z
dc.date.available2024-04-18T00:07:13Z
dc.date.issued2023-12
dc.description.abstractO artigo propõe uma análise acerca das políticas públicas educacionais desenvolvidas no município de Sobral quando comparadas com o município de São Paulo. Para isso, investiga-se, por meio do método indutivo e comparativo, qual o alcance e impacto do arcabouço jurídico na implementação das políticas no modelo educacional de Sobral, caso aplicado no município de São Paulo. Posto isto, a pesquisa objetiva inicialmente analisar as políticas educacionais adotadas por Sobral, em um segundo momento verificar o cenário educacional do município de São Paulo, posteriormente comparar os modelos de Sobral e São Paulo para constatar a abrangência e as consequências dessas estruturas institucionais e, por fim, elencar as possíveis transformações educacionais municipais com o surgimento da Política Nacional de Educação Digital.
dc.description.abstractThis article proposes an analysis of the public educational policies developed in Sobral City when compared to São Paulo City. To this end, it is investigated, through the inductive and comparative method, what is the scope and impact of the legal framework in the implementation of policies in the educational model of Sobral, if applied in the São Paulo City. The research aims, initially, to analyze the educational policies adopted by the Sobral City; in a second moment, to verify the educational scenario of the São Paulo City; later, to compare the models of Sobral and São Paulo to verify the scope and consequences of these institutional structures; and finally, to list the possible municipal educational transformations with the creation of the National Digital Education Policy.
dc.formatTextopt_BR
dc.identifier.urihttps://dspace.mackenzie.br/handle/10899/38511
dc.languagePortuguêspt_BR
dc.publisherUniversidade Presbiteriana Mackenziept_BR
dc.publisher.countryBrasilpt_BR
dc.publisher.initialsUPMpt_BR
dc.subjectpolíticas públicas
dc.subjectqualidade da educação
dc.subjecteducação em Sobral/CE
dc.subjecteducação em São Paulo/SP
dc.subjectpublic policies
dc.subjectquality of education
dc.subjecteducation in Sobral/CE
dc.subjecteducation in São Paulo/SP
dc.titlePolíticas públicas educacionais: uma análise comparativa entre os municípios de Sobral/Ce e São Paulo/SP
dc.typeTCC
local.publisher.departmentFaculdade de Direito (FD)pt_BR
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