O papel da interação nos processos de aprendizagem em cursos de e-learning na força de vendas de uma indústria farmacêutica

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dc.contributor.advisorBido, Diógenes de Souzapt_BR
dc.contributor.advisor1Latteshttp://lattes.cnpq.br/7757562071320086por
dc.contributor.authorMarques, Marcelopt_BR
dc.creator.Latteshttp://lattes.cnpq.br/0656581028151422por
dc.date.accessioned2016-03-15T19:26:37Z
dc.date.accessioned2020-05-28T18:04:13Z
dc.date.available2008-05-05pt_BR
dc.date.available2020-05-28T18:04:13Z
dc.date.issued2008-02-26pt_BR
dc.description.abstractEste estudo tem o objetivo de compreender o papel da interação entre aprendiz e instrutor nos processos de aprendizagem em cursos de formação que utilizam e-learning. A pesquisa, de caráter qualitativo, utilizou-se de entrevista semi-estruturada para a coleta de dados. Os sujeitos de pesquisa são representantes e gerentes de vendas de uma indústria farmacêutica estrangeira, e presente no país há mais de 50 anos. Como principais resultados deste estudo, demonstrou-se a preferência da interação presencial entre os aprendizes e baixa interação com o instrutor para os treinamentos e-learning. Tanto os gerentes como os representantes de vendas não descartaram a utilização de e-learning, mas com forte preferência do ensino a distância em conjunto com o presencial. A aprendizagem individual nos cursos de e-learning é compartilhada posteriormente com colegas e sua aplicação na prática.por
dc.formatapplication/pdfpor
dc.identifier.citationMARQUES, Marcelo. O papel da interação nos processos de aprendizagem em cursos de e-learning na força de vendas de uma indústria farmacêutica. 2008. 96 f. Dissertação (Mestrado em Administração) - Universidade Presbiteriana Mackenzie, São Paulo, 2008.por
dc.identifier.urihttp://dspace.mackenzie.br/handle/10899/23527
dc.languageporpor
dc.publisherUniversidade Presbiteriana Mackenziepor
dc.rightsAcesso Abertopor
dc.subjecte-learningpor
dc.subjectaprendizagempor
dc.subjectinteraçãopor
dc.subjectforça de vendaspor
dc.subjecte-learningeng
dc.subjectlearningeng
dc.subjectinteractioneng
dc.subjectsales forceeng
dc.subject.cnpqCNPQ::CIENCIAS SOCIAIS APLICADAS::ADMINISTRACAOpor
dc.thumbnail.urlhttp://tede.mackenzie.br/jspui/retrieve/2958/Marcelo%20Marques.pdf.jpg*
dc.titleO papel da interação nos processos de aprendizagem em cursos de e-learning na força de vendas de uma indústria farmacêuticapor
dc.typeDissertaçãopor
local.contributor.board1Godoy, Arilda Schmidtpt_BR
local.contributor.board1Latteshttp://lattes.cnpq.br/8335648990336274por
local.contributor.board2Antonello, Cláudia Simonept_BR
local.contributor.board2Latteshttp://lattes.cnpq.br/1477430317063576por
local.publisher.countryBRpor
local.publisher.departmentAdministraçãopor
local.publisher.initialsUPMpor
local.publisher.programAdministração de Empresaspor
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