Ressignificando o ensino de literatura com a inserção de TICs nas aulas do ensino médio

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TCC
Date
2021
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Authors
Sousa, Reneé Melo de
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Vasconcelos, Maria Lucia Marcondes Carvalho
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Abstract
Uma proposta de ressignificação do ensino de literatura no Ensino Médio, com enfoque de interatividade utilizando as TICs como ponte motivadora será aqui apresentada, considerando que o professor estará reconfigurando os conceitos e as influências com as novidades digitais e afins e que, ao conectar tudo, trará experiência integral e viva na formação leitora do discente.
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Keywords
literatura , ensino médio , Tecnologias da Informação e Comunicação (TICs)
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