Ressignificando o ensino de literatura com a inserção de TICs nas aulas do ensino médio
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Tipo
TCC
Data de publicação
2021
Periódico
Citações (Scopus)
Autores
Sousa, Reneé Melo de
Orientador
Vasconcelos, Maria Lucia Marcondes Carvalho
Título da Revista
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Membros da banca
Programa
Resumo
Uma proposta de ressignificação do ensino de literatura no
Ensino Médio, com enfoque de interatividade utilizando as TICs como ponte
motivadora será aqui apresentada, considerando que o professor estará
reconfigurando os conceitos e as influências com as novidades digitais e afins e que,
ao conectar tudo, trará experiência integral e viva na formação leitora do discente.
Descrição
Palavras-chave
literatura , ensino médio , Tecnologias da Informação e Comunicação (TICs)