Trajetórias de aprendizagem da docência de professores do ensino técnico em nível médio

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dc.contributor.advisorMizukami, Maria da Graca Nicoletti
dc.contributor.advisor1Latteshttp://lattes.cnpq.br/2121396261196481por
dc.contributor.authorRocha, Darlan Oliveira
dc.creator.Latteshttp://lattes.cnpq.br/1443588837028100por
dc.date.accessioned2016-12-14T17:03:09Z
dc.date.accessioned2020-05-28T18:11:24Z
dc.date.available2020-05-28T18:11:24Z
dc.date.issued2015-08-24
dc.description.abstractO presente trabalho aborda sobre as trajetórias de aprendizagem da docência no ensino técnico de nível médio. Incialmente se conceitua a evolução histórica desta modalidade de ensino, das escolas de Aprendizes Artífices à Rede Federada de Educação Tecnológica, perpassando pelo debate sobre a educação enquanto campo do conhecimento oriundo de ciências distintas. Referencia-se a formação docente, os "ciclos de vida" do professor e os conhecimentos (ou saberes) necessários a sua formação e profissionalização. Por fim, se apresentam os resultados da pesquisa de campo aplicada, a luz das teorias estudadas.por
dc.formatapplication/pdf*
dc.identifier.citationROCHA, Darlan Oliveira. Trajetórias de aprendizagem da docência de professores do ensino técnico em nível médio. 2015. 169 f. Dissertação (Educação, Arte e História da Cultura) - Universidade Presbiteriana Mackenzie, São Paulo.por
dc.identifier.urihttp://dspace.mackenzie.br/handle/10899/24976
dc.keywordstechnical educationeng
dc.keywordsteaching learning trajectorieseng
dc.keywordsteacher trainingeng
dc.keywordsteachingeng
dc.languageporpor
dc.publisherUniversidade Presbiteriana Mackenziepor
dc.rightsAcesso Abertopor
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/
dc.subjectensino técnicopor
dc.subjecttrajetórias de aprendizagem da docênciapor
dc.subjectformação docentepor
dc.subjectdesenvolvimento profissional de docentespor
dc.subjectdocênciapor
dc.subject.cnpqCNPQ::LINGUISTICA, LETRAS E ARTESpor
dc.thumbnail.urlhttp://tede.mackenzie.br/jspui/retrieve/12048/Darlan%20Oliveira%20Rocha.pdf.jpg*
dc.titleTrajetórias de aprendizagem da docência de professores do ensino técnico em nível médiopor
dc.typeDissertaçãopor
local.contributor.board1Andrade, Maria de Fátima Ramos de
local.contributor.board1Latteshttp://lattes.cnpq.br/2272192785424412por
local.contributor.board2Pagotto, Maria Dalva Silva
local.contributor.board2Latteshttp://lattes.cnpq.br/9325110092518389por
local.publisher.countryBrasilpor
local.publisher.departmentCentro de Educação, Filosofia e Teologia (CEFT)por
local.publisher.initialsUPMpor
local.publisher.programEducação, Arte e História da Culturapor
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Educação, Arte e História da Cultura - Dissertação - CEFT Higienópolis