O teatro como instrumento de ensino de língua inglesa no ensino médio

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dc.contributor.advisorDemichelli, Maurício
dc.contributor.authorSilva, Maria Luíza Brandão da
dc.date.accessioned2021-10-15T13:59:45Z
dc.date.available2021-10-15T13:59:45Z
dc.date.issued2020
dc.description.abstractO presente trabalho procura abordar a usabilidade do teatro, como peças didáticas/jogos teatrais em sala de aula em um contexto de ensino de Língua Inglesa para alunos do Ensino Médio, com o objetivo de mostrar aos professores e alunos uma saída para a rigidez do material didático proposto. O desenvolvimento do trabalho foi embasado em teorias da pedagogia e do teatro, de modo a combinar os dois conceitos e moldar aulas - de diversos temas do idioma - temáticas com jogos teatrais, podendo ser adaptadas para além do ensino de línguas. De modo geral, a pesquisa desenvolvida mostrou-se bastante consistente e digna de mais estudos tanto na área da educação quanto de teatro-educação, uma vez que une muitos elementos significativos de desenvolvimento para ambas as áreas.pt_BR
dc.description.abstractThe theme studied hereby focuses on the possibility of incorporating concepts from theater theories to English classes for High School students. So, to attempt to accomplish such doing, theories from both areas are explored - education and theater (as in pedagogic plays) - in order to test and shape theme classes with theater games, with the possibility of changing the subject, so that the games can be enjoyed in every sector of the school. Overall, this subject of analysis showed great progress and advantage to both the educational and theater fields as barely explored areas of interest.pt_BR
dc.identifier.urihttps://dspace.mackenzie.br/handle/10899/28146
dc.languagept_BRpt_BR
dc.publisherUniversidade Presbiteriana Mackenziept_BR
dc.rightsAttribution-NonCommercial-NoDerivs 3.0 Brazil*
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/3.0/br/*
dc.subjectteatropt_BR
dc.subjectpedagogiapt_BR
dc.subjectjogos teatraispt_BR
dc.subjectpeças didáticaspt_BR
dc.subjecttheaterpt_BR
dc.subjectpedagogypt_BR
dc.subjectpedagogic playspt_BR
dc.titleO teatro como instrumento de ensino de língua inglesa no ensino médiopt_BR
dc.typeTCCpt_BR
local.publisher.departmentCentro de Comunicação e Letras (CCL)pt_BR
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