Mobilidade urbana sob a perspectiva do urbanismo feminista: uma análise de envoltórias escolares no município de Suzano
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Tipo
Dissertação
Data de publicação
2025-02-12
Periódico
Citações (Scopus)
Autores
Rodrigues, Ana Lais Cardoso
Orientador
Lima, Ana Gabriela Godinho
Título da Revista
ISSN da Revista
Título de Volume
Membros da banca
Casimiro, Matheus de Vasconcelos
Atique, Andraci Maria
Atique, Andraci Maria
Programa
Arquitetura e Urbanismo
Resumo
Este estudo investiga o urbanismo feminista e extrai conceitos-chave para a análise
das dinâmicas urbanas sob a perspectiva de gênero, incluindo a mobilidade do
cuidado, que aborda os deslocamentos cotidianos realizados por mulheres para
atender às necessidades familiares e comunitárias. A análise da mobilidade urbana
sob tal ótica revela as vulnerabilidades enfrentadas pelas mulheres ao se deslocarem
pela cidade, especialmente aquelas relacionadas ao cuidado, como levar crianças à
escola ou acessar serviços básicos. O trabalho propõe, portanto, uma revisão do
urbanismo tradicional, priorizando a inclusão e a igualdade de gênero na reformulação
do Plano Diretor na cidade de Suzano, em São Paulo. O objetivo desta pesquisa é
examinar e propor novos modelos para o entorno de algumas escolas previamente
selecionadas, localizadas no município. A pesquisa utiliza metodologia qualitativa, que
combina revisão bibliográfica, análise documental e dos espaços. A fundamentação
teórica parte de conceitos-chave do urbanismo feminista e do planejamento urbano
sob a perspectiva de gênero (Gomes, 2020; Leão, 2022; Merli, 2018). A análise foi
realizada com base em mapeamentos urbanos, observação das dinâmicas nos
entornos escolares e levantamento de barreiras que dificultam a circulação segura e
acessível das mulheres, sobretudo no contexto dos trajetos relacionados ao cuidado.
Dessa forma, foram expostas as questões atuais buscando fomentar reflexões que
transcendam os casos estudados, contribuindo para a compreensão das dinâmicas
urbanas em todo o território do município. Espera-se que as questões abordadas
nesta pesquisa possam ser reconhecidas e consideradas em uma escala mais ampla,
promovendo a criação de espaços urbanos mais equitativos e responsivos às
necessidades de todos os cidadãos. Assim, a pesquisa visa contribuir para a criação
de um ambiente urbano que suporte melhor a vida diária de mulheres e meninas,
influenciando positivamente a segurança, o bem-estar e a qualidade de vida no
ambiente escolar, em suas adjacências e nos trajetos de cuidado.
Descrição
Palavras-chave
urbanismo feminista , gênero , mobilidade , espaços urbanos , escolas