Absorptive capacity configured from the learning domains and its effects on collective intelligence under the context of the decision-making process
| dc.contributor.advisor | Coadviser, Silvio Popadiuk | |
| dc.contributor.author | Narazaki, Rosana Yasue | |
| dc.date.accessioned | 2025-04-11T14:11:39Z | |
| dc.date.available | 2025-04-11T14:11:39Z | |
| dc.date.issued | 2025-03-06 | |
| dc.description.abstract | O foco desta tese é a definição de capacidade absortiva de Cohen e Levinthal (1990). Ela foi desenvolvida originalmente com processos de reconhecimento do valor do conhecimento novo e externo, aplicável em inovações, sendo uma função da aprendizagem e baseada na cognição dos indivíduos. Além disso, esses estudiosos deram um salto da capacidade absortiva individual para a organizacional, deixando uma lacuna a ser preenchida. Estudos multidisciplinares em educação, psicologia e aprendizagem gerencial revelam que a aprendizagem envolve os domínios afetivo e psicomotor, além do cognitivo. Primeiramente, buscamos criar um fluxograma de ferramentas tecnológicas de baixo custo para dar suporte à seleção dos artigos utilizados no estudo. Além disso, a fenomenologia aplicada às ciências sociais foi utilizada para chegar à essência da definição e, então, reconstruí-la sob uma nova perspectiva, considerando os três domínios da aprendizagem, a saber, cognitivo, afetivo e psicomotor. Além disso, com a intenção de começar a estreitar a lacuna na capacidade absortiva das equipes, verificou-se que a inteligência coletiva é resultado da capacidade absortiva. Como não há uma ferramenta de mensuração da capacidade absortiva com os três domínios de aprendizagem, foi necessário desenvolver uma. Para isso, foi considerada a taxonomia de Bloom et al. (1956) e de Harrow (1972) como categorias de domínios e cada domínio sendo um composto de capacidade absortiva. Com essas características, o instrumento que melhor mensura a capacidade absortiva é o índice, e este foi desenvolvido no contexto da tomada de decisão. O discriminante, convergente e a confiabilidade do instrumento de mensuração foram confirmados usando PLSPM e permitiram a verificação de seu efeito na explicação da inteligência coletiva. Como resultado secundário foi avaliado se os três domínios da capacidade absortiva eram condições necessárias para a inteligência coletiva, com base no modelo NCA – Análise das Condições Necessárias e esta análise confirmou a necessidade desses três domínios da capacidade absortiva na explicação da inteligência coletiva. Os Objetivos de Desenvolvimento Sustentável 4, 8 e 9 foram atingidos. | |
| dc.description.sponsorship | CAPES - Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível | |
| dc.description.sponsorship | CNPQ - Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico | |
| dc.description.sponsorship | IPM - Instituto Presbiteriano Mackenzie | |
| dc.description.sponsorship | MackPesquisa - Fundo Mackenzie de Pesquisa | |
| dc.identifier.uri | https://dspace.mackenzie.br/handle/10899/40482 | |
| dc.language.iso | pt_BR | |
| dc.language.iso | en | |
| dc.publisher | Universidade Presbiteriana Mackenzie | |
| dc.subject | capacidade de absorção | |
| dc.subject | domínios de aprendizagem | |
| dc.subject | taxonomia de bloom | |
| dc.subject | inteligência coletiva | |
| dc.subject | tomada de decisão | |
| dc.subject | PLS-PM, análise das condições necessárias | |
| dc.title | Absorptive capacity configured from the learning domains and its effects on collective intelligence under the context of the decision-making process | |
| dc.type | Tese | |
| local.contributor.advisorLattes | http://lattes.cnpq.br/1784002683973468 | |
| local.contributor.advisorOrcid | https://orcid.org/0000-0003-1089-4928 | |
| local.contributor.authorLattes | http://lattes.cnpq.br/8775886151387725 | |
| local.contributor.authorOrcid | https://orcid.org/0000-0002-0019-7857 | |
| local.contributor.board1 | Bido, Diógenes de Souza | |
| local.contributor.board1Lattes | http://lattes.cnpq.br/7757562071320086 | |
| local.contributor.board1Orcid | https://orcid.org/0000-0002-8525-5218 | |
| local.contributor.board2 | Perez, Gilberto | |
| local.contributor.board2Lattes | http://lattes.cnpq.br/8699394703578756 | |
| local.contributor.board2Orcid | https://orcid.org/0000-0002-6624-0643 | |
| local.contributor.board3 | Rados, Gregório Jean Varavkis | |
| local.contributor.board3Lattes | http://lattes.cnpq.br/8153758173673961 | |
| local.contributor.coadvisor | Rodrigues, Ricardo José de Arcensão Gouveia | |
| local.contributor.coadvisorLattes | http://lattes.cnpq.br/0863642450912352 | |
| local.description.abstracten | The focus of this thesis is Cohen and Levinthal's (1990) definition of absorptive capacity. It was originally developed with processes of recognizing the value of new and external knowledge, applicable in innovations, being a function of learning and based on the cognition of individuals. Furthermore, the scholar made a leap from individual to organizational absorptive capacity, leaving a gap to be filled. Multidisciplinary studies in education, psychology and management learning reveal that learning involve affective and psychomotor domains, in addition to the cognitive. First, we sought to create a flowchart of low-cost technological tools to support the selection of articles used in the study. In addition, phenomenology applied to the social sciences was used to reach the essence of the definition, and then reconstruct it from a new perspective, considering the three domains of learning, namely cognitive, affective and psychomotor. Moreover, with the intention of starting to narrow the gap in the absorptive capacity of teams, it was found that collective intelligence is a result of absorptive capacity. Since there is no measurement tool for absorptive capacity with the three learning domains, it was necessary to develop one. For this purpose, the taxonomy of Bloom et al. (1956) and of Harrow (1972) was considered as categories of domains and each domain being a composite of absorptive capacity. With these characteristics, the instrument that best measures absorptive capacity is the index, and this was developed in the context of decisionmaking. The discriminant, convergent and reliability of the measurement tool was confirmed using PLS-PM and allowed the verification of its effect on the explanation of collective intelligence. As a secondary result was evaluated if the three domains of absorptive capacity were necessary conditions for collective intelligence, based on the NCA model - Necessary Conditions Analysis and this analysis confirmed the need for these three domains of absorption capacity in the explanation of collective intelligence. Sustainable Development Goals 4, 8 and 9 were met. | |
| local.description.sponsorshipOther | NECE - Núcleo de Estudos de Ciências Empresariais - UBI - Covilhã - Portugal | |
| local.keywords | absorptive capacity | |
| local.keywords | learning domains | |
| local.keywords | bloom's taxonomy | |
| local.keywords | collective intelligence | |
| local.keywords | decision-making, PLS-PM | |
| local.keywords | necessary condition analysis | |
| local.publisher.country | Brasil | |
| local.publisher.department | Centro de Ciências Sociais e Aplicadas (CCSA) | |
| local.publisher.initials | UPM | |
| local.publisher.program | Administração de Empresas | |
| local.subject.cnpq | CNPQ::CIENCIAS SOCIAIS APLICADAS::ADMINISTRACAO::ADMINISTRACAO DE EMPRESAS |