O streaming e suas linguagens

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dc.contributor.advisorAlmeida, Jane Mary Pereira de
dc.contributor.authorPrates, Helena Zanella
dc.date.accessioned2022-10-08T17:33:16Z
dc.date.available2022-10-08T17:33:16Z
dc.date.issued2022-08-25
dc.description.abstractEsta tese parte do pressuposto de que o streaming constitui uma nova mídia, independente e autônoma em relação a outras como o cinema, o rádio e a televisão, etc. Dessa forma, acredita-se que o streaming está propiciando a criação de novas linguagens audiovisuais no contemporâneo que são investigadas nesse trabalho, como códigos de uma grafia audiovisual. De forma a compreender os efeitos dessas linguagens, foi realizado um estudo de caso analisando duas formas específicas de streaming: YouTube e Netflix, sendo a primeira considerada como uma plataforma de conteúdo gerado por usuários (CGU) e a segunda como uma plataforma de conteúdo gerado profissionalmente (CGP). Para manter uma coesão cronológica entre os objetos investigados, decidiu-se fazer o estudo dos conteúdos mais assistidos nessas plataformas no ano de 2020. A partir das análises realizadas, constata-se que, apesar das diferenças significativas entre as duas formas de streaming examinadas, seja ela CGU ou CGP, o streaming além de estar modificando linguagens audiovisuais até então estabelecidas, está também criando novas linguagens. Baseada em elementos operacionais da nova mídia, a tese apresenta uma linguagem com base algorítmica e outra de composição interativa, dentro da grafia audiovisual. Ainda, esta tese apresenta os efeitos dessas linguagens nos conteúdos audiovisuais produzidos e distribuídos pelo streamingpt_BR
dc.description.sponsorshipIPM - Instituto Presbiteriano Mackenziept_BR
dc.identifier.urihttps://dspace.mackenzie.br/handle/10899/30683
dc.language.isopt_BRpt_BR
dc.publisherUniversidade Presbiteriana Mackenzie
dc.rightsAttribution-NonCommercial-NoDerivs 3.0 Brazil*
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/3.0/br/*
dc.subjectstreamingpt_BR
dc.subjectmídiapt_BR
dc.subjectnovas mídiaspt_BR
dc.subjectaudiovisualpt_BR
dc.subjectlinguagens audiovisuaispt_BR
dc.subjectlinguagem algorítmicapt_BR
dc.subjectlinguagem interativapt_BR
dc.titleO streaming e suas linguagenspt_BR
dc.typeTesept_BR
local.contributor.advisorLatteshttp://lattes.cnpq.br/8328548533414301pt_BR
local.contributor.advisorOrcidhttps://orcid.org/0000-0003-1520-0729pt_BR
local.contributor.authorLatteshttp://lattes.cnpq.br/3664041827690480pt_BR
local.contributor.authorOrcidhttps://orcid.org/0000-0003-0250-124Xpt_BR
local.contributor.board1Schwartz, Rosana Maria Pires Barbato
local.contributor.board1Latteshttp://lattes.cnpq.br/8177502122038987pt_BR
local.contributor.board1Orcidhttps://orcid.org/0000-0003-3734-0941pt_BR
local.contributor.board2Davino, Gláucia Eneida
local.contributor.board2Latteshttp://lattes.cnpq.br/9376577557864810pt_BR
local.contributor.board3Dennison, Stephanie
local.contributor.board4Yanaze, Leandro Key Higuchi
local.contributor.board4LattesEndereçopt_BR
local.description.abstractenThis thesis comes into being from the premise that streaming constitutes a new media, which is independent and autonomous from others medias such as the cinema, the radio and television, and that it is promoting the creation of new contemporary audiovisual languages; therefore, this study aims to investigate the codes of this audiovisual writing. In order to understand the effects of these languages, a case study was carried out by analysing two specific forms of streaming: YouTube and Netflix, the first being considered an user-generated content (UGC) and the second a professionally generated content (PGC). In order to maintain a chronological cohesion between the observed objects, it was decided to study the most watched content on these platforms in 2020. From the analyses made, it is possible to demonstrate that, despite the significant differences between the two forms of streaming examined, whether CGU or CGP, streaming is, not only modifying previously established audiovisual languages, but is also creating new languages within the audiovisual graphics, one with an algorithmic basis and the other with interactive composition. Furthermore, this thesis presents the effects of these languages on audiovisual content produced and distributed by streaming.pt_BR
local.keywordsstreamingpt_BR
local.keywordsmediapt_BR
local.keywordsnew mediapt_BR
local.keywordsaudio-visualpt_BR
local.keywordsaudiovisual languagespt_BR
local.keywordsalgorithmic languagept_BR
local.keywordsinteractive languagept_BR
local.publisher.countryBrasil
local.publisher.departmentCentro de Educação, Filosofia e Teologia (CEFT)pt_BR
local.publisher.initialsUPM
local.publisher.programEducação, Arte e História da Culturapt_BR
local.subject.cnpqCNPQ::CIENCIAS HUMANASpt_BR
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