Educamat: um recurso educacional aberto para professores de matemática da primeira série do ensino médio

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dc.contributor.advisorOliveira, Gabriel Henrique de
dc.contributor.authorAlmeida, João Pedro Mota Paes Rodrigues de
dc.contributor.authorTakahashi, Kenny Jun
dc.contributor.authorVale, Lucas Pinheiro do
dc.contributor.authorLucas, Matheus Franco
dc.date.accessioned2025-07-03T19:11:17Z
dc.date.available2025-07-03T19:11:17Z
dc.date.issued2025-06-17
dc.descriptionIndicado para publicação.
dc.description.abstractO presente artigo tem como objetivo principal o desenvolvimento do EducaMat, um Recurso Educacional Aberto (REA) voltado a professores de Matemática da 1ª série do Ensino Médio. A proposta surgiu a partir da identificação de defasagens significativas no aprendizado da disciplina, aliada à intenção de contribuir com o planejamento pedagógico por meio de recursos digitais acessíveis. O EducaMat busca facilitar a seleção, a organização e a aplicação de conteúdos didáticos, visando apoiar os docentes na superação dessas lacunas de aprendizagem. Para isso, foram realizadas três etapas metodológicas: levantamento bibliográfico sobre REA, tecnologias educacionais e ensino de Matemática; curadoria de materiais digitais relevantes; e desenvolvimento de um repositório digital intuitivo, funcional e de livre acesso. Após a implementação do EducaMat, um questionário foi aplicado a dez professores da área, a fim de avaliar a usabilidade e a relevância do recurso. Os resultados apontam alta aprovação em critérios como organização, aplicabilidade e economia de tempo na busca por materiais. As sugestões de melhoria foram analisadas e parte delas implementadas.
dc.description.abstractThis article aims to present the development of EducaMat, an Open Educational Resource (OER) designed for Mathematics teachers of the first year of Brazilian high school. The proposal emerged from the identification of significant learning gaps in the subject, combined with the intention to support pedagogical planning through accessible digital resources. EducaMat seeks to facilitate the selection, organization, and application of didactic content, aiming to assist teachers in addressing these learning deficiencies. To achieve this, three methodological steps were carried out: a literature review on OERs, educational technologies, and Mathematics teaching; curation of relevant digital materials; and the development of an intuitive, functional, and open-access digital repository. After implementing EducaMat, a questionnaire was administered to ten Mathematics teachers to assess the usability and relevance of the resource. The results indicated high approval regarding organization, applicability, and time efficiency in searching for materials. Suggestions for improvement were analyzed, and some of them were implemented.
dc.identifier.urihttps://dspace.mackenzie.br/handle/10899/41019
dc.languagept_BR
dc.publisherUniversidade Presbiteriana Mackenzie
dc.subjectrecurso educacional aberto
dc.subjectensino de matemática
dc.subjectplanejamento pedagógico
dc.subjectensino médio
dc.subjecttecnologias educacionais
dc.subjectrepositório digital
dc.subjectopen educational resource
dc.subjectmathematics teaching
dc.subjectpedagogical planning
dc.subjecthigh school
dc.subjecteducational technologies
dc.subjectdigital repository
dc.titleEducamat: um recurso educacional aberto para professores de matemática da primeira série do ensino médio
dc.typeTCC
local.publisher.departmentFaculdade de Computação e Informática (FCI)
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João Pedro Mota Paes Rodrigues de Almeida1, Kenny Jun Takahashi1, Lucas Pinheiro do Vale1, Matheus Franco Lucas1.pdf
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