Chupeta do Século XXI: o uso de recursos digitais como forma de terceirizar a educação das crianças
Arquivos
Tipo
TCC
Data de publicação
2022-06-08
Periódico
Citações (Scopus)
Autores
Gomes , Rosemary Rocha
Orientador
Cardoso, Débora da Silva
Título da Revista
ISSN da Revista
Título de Volume
Membros da banca
Programa
Resumo
Esta pesquisa pretende analisar o tema: Chupeta do século XXI: O uso de recursos
digitais como forma de terceirizar a educação das crianças, baseando-se nos
princípios metodológicos do desenvolvimento e aprendizagem através do brincar, de
acordo com alguns teóricos da área, tais como: Brites (2020), Cardoso (2021), Soifer
(1991), Àries (2006) e Mary Del Priore (2021) dentre outros. O objetivo desta pesquisa
foi investigar se o uso excessivo e indevido das tecnologias pode prejudicar
habilidades cognitivas, motoras e sociais, considerando o tempo de exposição das
crianças diante desses aparelhos. Nesse sentido, foram delineados os seguintes
objetivos específicos: investigar como os pais têm lidado com a questão do uso das
tecnologias dos filhos; analisar as consequências do uso excessivo dos aparelhos
eletrônicos no desenvolvimento e aprendizagem das crianças; pesquisar sobre o que
as escolas têm feito para alertar as famílias. A relevância desta pesquisa se dá pela
percepção da exposição exagerada de crianças pequenas, ainda na primeira infância,
às novas tecnologias. A facilidade de acesso e a falta de controle parental tem
demonstrado o excesso do uso dos aparelhos eletrônicos o que pode prejudicar o
pleno desenvolvimento dessas crianças.
Descrição
Palavras-chave
educação infantil , tecnologias , brincar