A pos-verdade: um estudo hermenêutico sobre fake news por meio da metacrítica

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Tipo
Dissertação
Data de publicação
2023-02-14
Periódico
Citações (Scopus)
Autores
Beranger, Edvaldo
Orientador
Bueno, Marcelo Martins
Título da Revista
ISSN da Revista
Título de Volume
Membros da banca
Campanato, Roger Fernandes
Gutierres, Jorge Luis Rodrigues
Programa
Educação, Arte e História da Cultura
Resumo
Este trabalho de dissertação pretende discutir o fenômeno da pós-verdade em três partes focando a área da linguística e da hermenêutica. A primeira de forma filosófica, observando que há uma rejeição neste auge da modernidade dos princípios do Iluminismo; a segunda, interpretar o fenômeno de forma crítica utilizando uma análise mais profunda para desmascarar os poderes deste fenômeno e a terceira de forma a observar sua pragmática e a ética. No capítulo um será definido o fenômeno da pós-verdade quanto a origem do fenômeno da pós-verdade, observando a hermenêutica da intencionalidade como paradigma, e procurar responder por que as pessoas estão menosprezando o conhecimento? No sobre o leitor em seu contexto de relativismo social da pós-verdade, especialmente quanto as fake news e a democracia. A resposta do leitor nesta era tem um extremo significado que pode leva-lo Assim se analisará de forma ontológica, o sujeito desta era e ainda, uma discussão sobre doutrinação dentro do ensino. No capítulo três, se fará umlevantamento sobre a crítica social das fake news em seu papel pragmático. Ressaltando primeiro, quais os tipos de fake news que estão nas opções desta era; segundo, qual é o sistema nos quais elas operam o qual se chama midiosfera; terceiro, um discussão sobre como a linguagem e a comunicação são transformadas em lucro; quarto, um olhar mais preciso que o "circulo hermenêutico" que são as "bolhas sociais" como uma comunidade que produz narrativas da pós- ; e por fim, um apelo à ética, como norma para a democracia que envolve a justiça e a cidadania.
Descrição
Palavras-chave
pós-verdade , fake news , metacrítica , bolhas sociais , cidadania
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