Leituras da imagem fotográfica de objetos arquitetônicos: estudo de caso sobre as imagens do Ministério da Educação e Saúde no “BRAZIL BUILDS”
Tipo
Tese
Data de publicação
2015-08-06
Periódico
Citações (Scopus)
Autores
Burgo, Paulo Canguçu Fraga
Orientador
Alonso, Carlos Egídio
Título da Revista
ISSN da Revista
Título de Volume
Membros da banca
Villac, Maria Isabel
Sant'anna, Silvio Stefanini
Amorim, Anália Maria Marinho de Carvalho
Bittencourt, Luiz Claudio
Sant'anna, Silvio Stefanini
Amorim, Anália Maria Marinho de Carvalho
Bittencourt, Luiz Claudio
Programa
Arquitetura e Urbanismo
Resumo
Cada dia mais somos surpreendidos por uma quantidade de imagens as que
consumimos, ainda que pouco analisadas. Os meios de comunicação trazem a
nossos olhos centenas de fotografias através de publicações físicas ou de
ambientes digitais que revelam inúmeras visões de mundo. Dos espaços concebidos
pelo ser humano, a arquitetura se mostra como um dos principais elementos, não
apenas aparecendo como “pano de fundo”, mas como objeto marcante na
paisagem, produzindo significados junto a seu entorno. Desde a primeira Revolução
Industrial, agindo como principal método de divulgação da visualização do espaço, a
fotografia traz para o observador a leitura do que é aparentemente real,
possibilitando um conteúdo mais coerente com toda a intencionalidade do autor. Um
dos grandes marcos da fotografia de arquitetura e para arquitetura latina, o livro
Brazil Builds, publicado em 1942, se apresenta como um marco da divulgação da
arquitetura moderna brasileira, e, com esta significância, vem influenciando as
gerações desde então. O presente trabalho apresenta uma discussão sobre a
importância das imagens do livro Brazil Builds, seu contexto histórico e técnico.
Tendo em vista a relevância do edifício do Ministério da Educação e Saúde para o
contexto da arquitetura moderna brasileira, dentre as obras apresentadas no livro, as
fotografias que apresentam seu projeto e se tornam o objeto principal da análise.
Com investigações baseadas em conceitos históricos, nas características técnicas
das máquinas e dos processos fotográficos da época, e nas análises gráficas que
seguem os conceitos da Gestalt, nosso trabalho objetiva destacar a organização
visual das imagens, sua manifesta adequação aos objetivos propostos pela
publicação.
Descrição
Palavras-chave
arquitetura , fotografia , gestalt , Brazil Builds , Ministério da Educação e Saúde
Assuntos Scopus
Citação
BURGO, Paulo Canguçu Fraga. Leituras da imagem fotográfica de objetos arquitetônicos: estudo de caso sobre as imagens do Ministério da Educação e Saúde no “BRAZIL BUILDS” São Paulo. 2016. [170 f.]. Tese(Arquitetura e Urbanismo) - Universidade Presbiteriana Mackenzie, [São Paulo].