Leituras da imagem fotográfica de objetos arquitetônicos: estudo de caso sobre as imagens do Ministério da Educação e Saúde no “BRAZIL BUILDS”

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dc.contributor.advisorAlonso, Carlos Egídio
dc.contributor.advisor1Latteshttp://lattes.cnpq.br/1085450873991000por
dc.contributor.authorBurgo, Paulo Canguçu Fraga
dc.creator.Latteshttp://lattes.cnpq.br/3367695150675814por
dc.date.accessioned2016-06-08T13:35:01Z
dc.date.accessioned2020-05-28T18:15:29Z
dc.date.available2020-05-28T18:15:29Z
dc.date.issued2015-08-06
dc.description.abstractCada dia mais somos surpreendidos por uma quantidade de imagens as que consumimos, ainda que pouco analisadas. Os meios de comunicação trazem a nossos olhos centenas de fotografias através de publicações físicas ou de ambientes digitais que revelam inúmeras visões de mundo. Dos espaços concebidos pelo ser humano, a arquitetura se mostra como um dos principais elementos, não apenas aparecendo como “pano de fundo”, mas como objeto marcante na paisagem, produzindo significados junto a seu entorno. Desde a primeira Revolução Industrial, agindo como principal método de divulgação da visualização do espaço, a fotografia traz para o observador a leitura do que é aparentemente real, possibilitando um conteúdo mais coerente com toda a intencionalidade do autor. Um dos grandes marcos da fotografia de arquitetura e para arquitetura latina, o livro Brazil Builds, publicado em 1942, se apresenta como um marco da divulgação da arquitetura moderna brasileira, e, com esta significância, vem influenciando as gerações desde então. O presente trabalho apresenta uma discussão sobre a importância das imagens do livro Brazil Builds, seu contexto histórico e técnico. Tendo em vista a relevância do edifício do Ministério da Educação e Saúde para o contexto da arquitetura moderna brasileira, dentre as obras apresentadas no livro, as fotografias que apresentam seu projeto e se tornam o objeto principal da análise. Com investigações baseadas em conceitos históricos, nas características técnicas das máquinas e dos processos fotográficos da época, e nas análises gráficas que seguem os conceitos da Gestalt, nosso trabalho objetiva destacar a organização visual das imagens, sua manifesta adequação aos objetivos propostos pela publicação.por
dc.description.sponsorshipInstituto Presbiteriano Mackenziepor
dc.formatapplication/pdf*
dc.identifier.citationBURGO, Paulo Canguçu Fraga. Leituras da imagem fotográfica de objetos arquitetônicos: estudo de caso sobre as imagens do Ministério da Educação e Saúde no “BRAZIL BUILDS” São Paulo. 2016. [170 f.]. Tese(Arquitetura e Urbanismo) - Universidade Presbiteriana Mackenzie, [São Paulo].por
dc.identifier.urihttp://dspace.mackenzie.br/handle/10899/25850
dc.keywordsarchitectureeng
dc.keywordsphotographyeng
dc.keywordsgestalteng
dc.keywordsBrazil Buildseng
dc.keywordsMinistry of Education and Healtheng
dc.languageporpor
dc.publisherUniversidade Presbiteriana Mackenziepor
dc.rightsAcesso Abertopor
dc.subjectarquiteturapor
dc.subjectfotografiapor
dc.subjectgestaltpor
dc.subjectBrazil Buildspor
dc.subjectMinistério da Educação e Saúdepor
dc.subject.cnpqCNPQ::CIENCIAS SOCIAIS APLICADAS::ARQUITETURA E URBANISMOpor
dc.thumbnail.urlhttp://tede.mackenzie.br/jspui/retrieve/10703/Paulo%20Cangu%c3%a7u%20Fraga%20Burgo.pdf.jpg*
dc.titleLeituras da imagem fotográfica de objetos arquitetônicos: estudo de caso sobre as imagens do Ministério da Educação e Saúde no “BRAZIL BUILDS”por
dc.typeTesepor
local.contributor.board1Villac, Maria Isabel
local.contributor.board1Latteshttp://lattes.cnpq.br/2140594056419912por
local.contributor.board2Sant'anna, Silvio Stefanini
local.contributor.board2Latteshttp://lattes.cnpq.br/4898178546150321por
local.contributor.board3Amorim, Anália Maria Marinho de Carvalho
local.contributor.board3Latteshttp://lattes.cnpq.br/0178679883414343por
local.contributor.board4Bittencourt, Luiz Claudio
local.contributor.board4Latteshttp://lattes.cnpq.br/2181953739795809por
local.publisher.countryBrasilpor
local.publisher.departmentFaculdade de Arquitetura e Urbanismo (FAU)por
local.publisher.initialsUPMpor
local.publisher.programArquitetura e Urbanismopor
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