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dc.contributor.advisorAmbrogi, Ingrid Hötte
dc.contributor.authorOliveira, Igor Alves Dantas de
dc.date.accessioned2020-04-18T21:48:35Z
dc.date.accessioned2020-05-28T18:10:01Z
dc.date.available2020-05-28T18:10:01Z
dc.date.issued2019-12-16
dc.identifier.citationOLIVEIRA, Igor Alves Dantas de. O educador-pescador: uma metáfora sobre a formação empática do professor a partir de Rogers, Jung, Hemingway. 2019. [140 f.]. Tese (Doutorado em Educação, Arte e História da Cultura) - Universidade Presbiteriana Mackenzie, São Paulo, 2019.
dc.identifier.urihttp://dspace.mackenzie.br/handle/10899/24679
dc.description.abstractEste trabalho versa sobre o desenvolvimento do olhar empático como parte do processo da formação de professores para atuação como facilitadores da aprendizagem. Trata-se de uma pesquisa teórica, bibliográfica e qualitativa tendo por base referencial principal os autores Carl Rogers da Psicologia Humanista e Carl Gustav Jung da Psicologia Analítica. Pretende-se demonstrar através da reflexão das balizas propostas que o processo da formação empática do professor demanda um olhar para dentro antes de um olhar para o outro reconhecendo suas próprias fragilidades pessoais para então conseguir facilitar a autorrealização de seus alunos em todas as dimensões. A pesquisa se utiliza da obra literária "O Velho e o Mar" de Ernest Hemingway para uma construção metafórica do educador-pescador, aquele que busca dentro de si os elementos para o desenvolvimento empático que poderá ser útil em uma abordagem facilitadora de aprendizagem. Esta é uma pesquisa interdisciplinar nas áreas de Educação, Arte e História da Cultura com enfoque na Psicologia da Aprendizagem em uma abordagem Humanista da Educação.
dc.description.abstractThis thesis sets forth the development of an emphatic look as part of educator's development for acting as facilitators of the learning process. This is a theoretical, bibliographical and qualitative research based mainly on authors Carl Rogers of Humanistic Psychology and Carl Gustav Jung of Analytical Psychology. The essay intends to demonstrate through reflection upon the proposed theoretical basis that the process of developing empathy requires educators to look at themselves before looking at others. It requires recognizing their own weaknesses before being able to facilitate Roger's self-actualization of students in every dimension. This research uses the literary work of Ernst Hemingway "The Old Man and the Sea" for constructing a metaphor of the Fisher-Educator - the educator who searches inside him or herself for elements that will enable the development of empathy, which will in turn enable a learning-facilitating approach. This is an interdisciplinary research in the fields of Education, the Arts, and History of Culture, focusing on Psychology of Learning through a humanistic approach to education.
dc.description.sponsorshipFundo Mackenzie de Pesquisa
dc.formatapplication/pdf
dc.languagepor
dc.publisherUniversidade Presbiteriana Mackenzie
dc.rightsAcesso Aberto
dc.subjecteducação centrada no aluno
dc.subjectolhar empático
dc.subjectformação de professores
dc.titleO educador-pescador: uma metáfora sobre a formação empática do professor a partir de Rogers, Jung, Hemingway
dc.typeTese
dc.subject.cnpqCNPQ::LINGUISTICA, LETRAS E ARTES::ARTES
dc.creator.Latteshttp://lattes.cnpq.br/3267525309956512
dc.contributor.advisor1Latteshttp://lattes.cnpq.br/6330995631263989
dc.keywordsstudent-centered education
dc.keywordsemphatic look
dc.keywordsdevelopment of educators
local.contributor.board1Mizukami, Maria da Graça Nicoletti
local.contributor.board1Latteshttp://lattes.cnpq.br/2121396261196481
local.contributor.board2Mendes, Marcel
local.contributor.board2Latteshttp://lattes.cnpq.br/6182477842336805
local.publisher.countryBrasil
local.publisher.departmentCentro de Educação, Filosofia e Teologia (CEFT)
local.publisher.initialsUPM
local.publisher.programEducação, Arte e História da Cultura
local.contributor.board3Feijó, Martin Cezar
local.contributor.board4Bidarra, Clemara
local.contributor.board3Latteshttp://lattes.cnpq.br/5027900632073057
local.contributor.board4Latteshttp://lattes.cnpq.br/8848233761207304


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