A relação entre valores humanos básicos, valores organizacionais e estilos de aprendizagem individual

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dc.contributor.advisorTeixeira, Maria Luisa Mendes
dc.contributor.advisor1Latteshttp://lattes.cnpq.br/2179893747302901por
dc.contributor.authorPacheco, Lucas Ianelli de Azevedo
dc.creator.Latteshttp://lattes.cnpq.br/6292796575575821por
dc.date.accessioned2020-12-09T14:03:38Z
dc.date.accessioned2021-02-08T21:59:24Z
dc.date.available2021-02-08T21:59:24Z
dc.date.issued2020-09-23
dc.description.abstractEm 2017 o Brasil enfrentava uma crise econômica. Apesar disso a pesquisa “Panorama do Treinamento no Brasil”, da qual participaram 500 empresas, mostrou um aumento de 33% do volume de horas de treinamento por colaborador. Em 2018, as empresas brasileiras direcionaram em média R$ 2,21 milhões de investimentos para Treinamento & Desenvolvimento (T&D). Contudo na literatura acadêmica, é apontado que o processo de aprendizagem de trabalhadores no ambiente organizacional tem dificuldade para ocorrer. O conhecimento sobre aprendizagem individual é um tema importante a ser estudado para aprimorar os treinamentos nas empresas, pois contribui para melhorar a interpretação das informações e a resolução de problemas nas organizações. A teoria de estilos de aprendizagem individual, aponta que a pessoa interpreta as informações de acordo com suas motivações, que sofrem influência do ambiente. A teoria de valores mostra que os valores humanos têm a função de serem guias motivacionais, que influenciam o julgamento, as decisões e na visão de mundo. Os valores organizacionais são formados pela percepção dos trabalhadores, representando respostas a problemas que todas as organizações sofrem, sendo guias de como é desejado que o trabalhador se comporte e atinja suas metas na organização. Este estudo se propõe a responder à seguinte questão de pesquisa: qual a relação entre valores pessoais, valores organizacionais e estilos de aprendizagem individual. Os três constructos foram mensurados com escalas já validadas no país. A população da pesquisa consiste em trabalhadores empregados em organizações situadas no território brasileiro. A amostra caracteriza-se como acidental e a coleta de dados foi realizada por meio de questionário eletrônico. A análise dos dados foi feita com a ferramenta estatística MDS para identificar a estrutura dos conceitos. Em seguida, os dados foram submetidos a estatística descritiva e análise de equações estruturais por meio do PLS-SEM. As hipóteses sobre a relação entre os constructos foram refutadas, no entanto foi possível identificar três perfis de estilos de aprendizagem, valores pessoais e organizacionais.por
dc.formatapplication/pdf*
dc.identifier.citationPACHECO, Lucas Ianelli de Azevedo. A relação entre valores humanos básicos, valores organizacionais e estilos de aprendizagem individual. 2020. 107 f. Dissertação (Mestrado em Administração de Empresas) - Universidade Presbiteriana Mackenzie, São Paulo.por
dc.identifier.urihttp://dspace.mackenzie.br/handle/10899/27844
dc.keywordsindividual learning styleseng
dc.keywordsbasic valueseng
dc.keywordsorganizational valueseng
dc.languageporpor
dc.publisherUniversidade Presbiteriana Mackenziepor
dc.rightsAcesso Abertopor
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/
dc.subjectestilos de aprendizagem individualpor
dc.subjectvalores básicospor
dc.subjectvalores organizacionaispor
dc.subject.cnpqCNPQ::CIENCIAS SOCIAIS APLICADAS::ADMINISTRACAOpor
dc.titleA relação entre valores humanos básicos, valores organizacionais e estilos de aprendizagem individualpor
dc.typeDissertaçãopor
local.contributor.board1Sambiase, Marta Fabiano
local.contributor.board1Latteshttp://lattes.cnpq.br/1235732641318213por
local.contributor.board2Araújo, Davi Lucas Arruda de
local.contributor.board2Latteshttp://lattes.cnpq.br/4758516328647455por
local.contributor.board3Almeida, Cleverson Pereira de
local.contributor.board3Latteshttp://lattes.cnpq.br/2672994469944331por
local.contributor.board4Araujo, Bruno Felix Von Borell de
local.contributor.board4Latteshttp://lattes.cnpq.br/3237367085252728por
local.publisher.countryBrasilpor
local.publisher.departmentCentro de Ciências Sociais e Aplicadas (CCSA)por
local.publisher.initialsUPMpor
local.publisher.programAdministração de Empresaspor
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