O projeto interdisciplinar como diferencial motivador num contexto de aprendizagem

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dc.contributor.advisorAmbrogi, Ingrid Höttept_BR
dc.contributor.advisor1Latteshttp://lattes.cnpq.br/6330995631263989por
dc.contributor.authorFragoso, Maria Isabel Pedrosopt_BR
dc.creator.Latteshttp://lattes.cnpq.br/5022692472275757por
dc.date.accessioned2016-03-15T19:43:30Z
dc.date.accessioned2020-05-28T18:11:06Z
dc.date.available2009-02-26pt_BR
dc.date.available2020-05-28T18:11:06Z
dc.date.issued2009-01-29pt_BR
dc.description.abstractThe search for results more and more satisfactory is a constant in the teacher's life. It is consensus that the process teaching-learning success only does not give only by the education professional's academic formation, but also by the good relationship established with the student, besides, for sure, teacher s autonomy in the construction of his knowledge. For that interdiscplinary is essential. This research has for main goal to argue the pedagogical practice through interdisciplinary projects, as well as to present concrete results of the project "By seas never navigated before", developed with students of the 9th year of high school from l Albert Sabin School.eng
dc.description.sponsorshipFundo Mackenzie de Pesquisapt_BR
dc.formatapplication/pdfpor
dc.identifier.citationFRAGOSO, Maria Isabel Pedroso. O projeto interdisciplinar como diferencial motivador num contexto de aprendizagem. 2009. 97 f. Dissertação (Mestrado em Educação, Arte e História) - Universidade Presbiteriana Mackenzie, São Paulo, 2009.por
dc.identifier.urihttp://dspace.mackenzie.br/handle/10899/24863
dc.languageporpor
dc.publisherUniversidade Presbiteriana Mackenziepor
dc.rightsAcesso Abertopor
dc.subjecttrabalho por projetopor
dc.subjectinterdisciplinaridadepor
dc.subjectaprendizagempor
dc.subjectformação docentepor
dc.subjectrelação professor-alunopor
dc.subjectwork by projecteng
dc.subjectinterdisciplinaryeng
dc.subjectlearningeng
dc.subjecteducational formationeng
dc.subjectteacher-student relationshipeng
dc.subject.cnpqCNPQ::CIENCIAS HUMANASpor
dc.thumbnail.urlhttp://tede.mackenzie.br/jspui/retrieve/4334/Maria%20Isabel%20Pedroso%20Fragoso.pdf.jpg*
dc.titleO projeto interdisciplinar como diferencial motivador num contexto de aprendizagempor
dc.typeDissertaçãopor
local.contributor.board1Mizukami, Maria da Graça Nicolettipt_BR
local.contributor.board1Latteshttp://lattes.cnpq.br/2121396261196481por
local.contributor.board2Andrade, Maria de Fátima Ramos dept_BR
local.contributor.board2Latteshttp://lattes.cnpq.br/2272192785424412por
local.publisher.countryBRpor
local.publisher.departmentEducação, Arte e Históriapor
local.publisher.initialsUPMpor
local.publisher.programEducação, Arte e História da Culturapor
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Maria Isabel Pedroso Fragoso.pdf
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Educação, Arte e História da Cultura - Dissertação - CEFT Higienópolis