O caso Chico Cardoso: teatro na escola e desenvolvimento profissional da docência

Página do item simplificado
dc.contributor.advisorMizukami, Maria da Graça Nicoletti
dc.contributor.advisor1Latteshttp://lattes.cnpq.br/2121396261196481por
dc.contributor.authorSantos, Mariana Guerino da Silva
dc.creator.Latteshttp://lattes.cnpq.br/8010709609329668por
dc.date.accessioned2018-05-21T13:33:13Z
dc.date.accessioned2020-05-28T18:11:35Z
dc.date.available2020-05-28T18:11:35Z
dc.date.issued2018-03-23
dc.description.abstractComo o professor fundamenta a ação docente e avalia os resultados do processo ao trabalhar com teatro na escola? Este estudo tem por objetivo analisar a trajetória docente de Francisco dos Santos Cardoso; busca dar visibilidade ao caso de um professor que é feliz na profissão, atuando na escola pública por opção e que vem encontrando meios de desenvolver um bom trabalho dentro das condições que lhes são oferecidas. Pesquisa de natureza qualitativa, o tema é teatro na educação básica. Procura, dentre outros objetivos específicos, analisar a prática de Francisco na Escola Estadual de Ensino Integral Carlos Maximiliano Pereira dos Santos, verificando como ensina e como aprendeu a ensinar teatro. Fundamenta-se teoricamente em Lee. S. Shulman, Linda Darling Hammond, Antônio Nóvoa, Maria da Graça Nicoletti Mizukami, Paulo Freire, Flávio Desgranges, Ricardo Japiassú, Jorge Larrosa, Fernando Peixoto, Margot Berthold, Alexandre Mate, Cláudia Valentina Assumpção Galian, Elba Siqueira de Sá Barretto e Kátia Regina de Sá, Paulo Romualdo Hernandes, Maria Cristina Celbusky, Fanny Abramovich, Yan Michalski, Carminda Mendes André e Agnaldo Aparecido Geremias. Metodologicamente, apresenta uma narrativa com base em estudo de caso. Para isso, respalda-se nos dados coletados por meio de entrevista com 37 questões semiestruturadas realizadas com o professor, questionários entregues aos alunos da Escola Estadual de Ensino Integral Carlos Maximiliano Pereira dos Santos que participaram da disciplina eletiva “Teatrando” durante o ano letivo de 2017 e registros em diário de campo sobre como esses encontros aconteceram. Os resultados obtidos permitem afirmar que é possível promover um ensino de teatro de qualidade na escola pública dissociado à disciplina de Arte e que não há apenas uma forma de se fazer teatro na escola; o professor aprende ao ensinar por meio de reflexões sobre sua prática; a base para ensinar, na qual o pensamento do professor é o elemento central do ensino, é constituída por vários tipos de conhecimento.por
dc.formatapplication/pdf*
dc.identifier.citationSANTOS, Mariana Guerino da Silva. O caso Chico Cardoso: teatro na escola e desenvolvimento profissional da docência. 2018. 175 f. Dissertação (Educação, Arte e História da Cultura) - Universidade Presbiteriana Mackenzie, São Paulo.por
dc.identifier.urihttp://dspace.mackenzie.br/handle/10899/25048
dc.keywordstheater in the schooleng
dc.keywordsbasic educationeng
dc.keywordsteacher trainingeng
dc.languageporpor
dc.publisherUniversidade Presbiteriana Mackenziepor
dc.rightsAcesso Abertopor
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/
dc.subjectteatro na escolapor
dc.subjecteducação básicapor
dc.subjectformação de professorespor
dc.subject.cnpqCNPQ::CIENCIAS HUMANAS::EDUCACAO::ENSINO-APRENDIZAGEMpor
dc.thumbnail.urlhttp://tede.mackenzie.br/jspui/retrieve/16621/Mariana%20Guerino%20da%20Silva%20Santos.pdf.jpg*
dc.titleO caso Chico Cardoso: teatro na escola e desenvolvimento profissional da docênciapor
dc.typeDissertaçãopor
local.contributor.board1Souza Neto, João Clemente de
local.contributor.board1Latteshttp://lattes.cnpq.br/3200985522734291por
local.contributor.board2Aparício, Ana Silvia Moço
local.contributor.board2Latteshttp://lattes.cnpq.br/8495340055635407por
local.publisher.countryBrasilpor
local.publisher.departmentCentro de Educação, Filosofia e Teologia (CEFT)por
local.publisher.initialsUPMpor
local.publisher.programEducação, Arte e História da Culturapor
Arquivos
Pacote Original
Agora exibindo 1 - 1 de 1
Imagem de Miniatura
Nome:
Mariana Guerino da Silva Santos.pdf
Tamanho:
8.12 MB
Formato:
Adobe Portable Document Format
Descrição:
Baixar
Coleções
Educação, Arte e História da Cultura - Dissertação - CEFT Higienópolis