De leitor a autor: a construção de mão dupla
dc.contributor.advisor | Lajolo, Marisa Philbert | pt_BR |
dc.contributor.advisor1Lattes | http://lattes.cnpq.br/1025607971064367 | por |
dc.contributor.author | Silva, Juliana Zanco Leme da | pt_BR |
dc.creator.Lattes | http://lattes.cnpq.br/2521085031679175 | por |
dc.date.accessioned | 2016-03-15T19:45:58Z | |
dc.date.accessioned | 2020-05-28T18:13:09Z | |
dc.date.available | 2014-06-06 | pt_BR |
dc.date.available | 2020-05-28T18:13:09Z | |
dc.date.issued | 2013-12-03 | pt_BR |
dc.description.abstract | Esta dissertação identifica e discute práticas escolares de leitura e escrita registradas em cartas de leitores infanto-juvenis (faixa etária entre 12 e 17 anos) e adultos das décadas de 1980 e 90 enviadas a Pedro Bandeira. Investiga a historicidade de leitura e escrita desse leitor, bem como a imagem por ele construída, enquanto remetente de cartas. Traça perfis desses remetentes, discutindo os procedimentos linguísticos agenciados para a consecução de determinados efeitos de sentido. Propõe uma categorização a esses remetentes: a) Leitor-escritor b) Leitor-fã e c) Leitor-institucional. Analisa a construção da imagem do professor nas cartas enviadas pelos leitores infanto-juvenis e adultos a Pedro Bandeira e em duas obras do autor: Droga de amor e Pântano de Sangue da série Os Karas. Discute algumas atividades epistolares presentes em livros didáticos, direcionadas ao Ensino Fundamental II. Apresenta propostas de atividades relacionadas à leitura e produção de textos, a partir do corpus deste trabalho e de fragmentos de obras de Pedro Bandeira, destinadas aos alunos do Ensino Fundamental. | por |
dc.description.sponsorship | Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior | pt_BR |
dc.format | application/pdf | por |
dc.identifier.citation | SILVA, Juliana Zanco Leme da. De leitor a autor: a construção de mão dupla. 2013. 272 f. Dissertação (Mestrado em Letras) - Universidade Presbiteriana Mackenzie, São Paulo, 2013. | por |
dc.identifier.uri | http://dspace.mackenzie.br/handle/10899/25324 | |
dc.language | por | por |
dc.publisher | Universidade Presbiteriana Mackenzie | por |
dc.rights | Acesso Aberto | por |
dc.subject | cartas | por |
dc.subject | Pedro Bandeira | por |
dc.subject | imagem | por |
dc.subject | leitores | por |
dc.subject | escola | por |
dc.subject | leitura | por |
dc.subject | letters | eng |
dc.subject | Pedro Bandeira | eng |
dc.subject | image | eng |
dc.subject | readers | eng |
dc.subject | school | eng |
dc.subject | reading | eng |
dc.subject.cnpq | CNPQ::LINGUISTICA, LETRAS E ARTES::LETRAS | por |
dc.thumbnail.url | http://tede.mackenzie.br/jspui/retrieve/4170/Juliana%20Zanco%20Leme%20da%20Silva.pdf.jpg | * |
dc.title | De leitor a autor: a construção de mão dupla | por |
dc.type | Dissertação | por |
local.contributor.board1 | Vasconcelos, Maria Lúcia Marcondes Carvalho | pt_BR |
local.contributor.board1Lattes | http://lattes.cnpq.br/8867051797313548 | por |
local.contributor.board2 | Silva, Raquel Afonso da | pt_BR |
local.contributor.board2Lattes | http://lattes.cnpq.br/8155241930558536 | por |
local.publisher.country | BR | por |
local.publisher.department | Letras | por |
local.publisher.initials | UPM | por |
local.publisher.program | Letras | por |
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