Questionário pré-atendimento odontológico de crianças autistas: um instrumento para o odontopediatra
| dc.contributor.advisor | Amato, Cibelle Albuquerque de La Higuera | |
| dc.contributor.author | Gerenutti, Beatriz | |
| dc.date.accessioned | 2022-06-22T15:08:05Z | |
| dc.date.available | 2022-06-22T15:08:05Z | |
| dc.date.issued | 2022-04-19 | |
| dc.description.abstract | Tendo em vista o aumento da prevalência de crianças com Transtorno do Espectro do Autismo (TEA), há a necessidade de que mais odontopediatras passem a atender essa população. Para isso se faz necessário que esses profissionais conheçam as características dos indivíduos com TEA. O objetivo desse estudo foi elaborar um questionário específico, para ser utilizado no momento de anamnese, pré-atendimento odontológico de crianças autistas. Foi realizado um estudo exploratório prospectivo transversal, dividido em quatro etapas com total de 20 participantes. Foram convidados cinco experts em TEA de áreas distintas, para avaliar a primeira versão do questionário que foi elaborado pela autora. Os experts avaliaram a clareza, objetividade e precisão das perguntas e sugeriram alterações. Na segunda etapa, cinco odontopediatras com experiência no atendimento de crianças com TEA, participaram avaliando e sugerindo alterações em perguntas especificas relacionadas ao atendimento odontológico desses indivíduos. Na terceira etapa da pesquisa, o questionário, anteriormente alterado, foi apresentado para cinco odontopediatras sem experiência no atendimento de crianças com TEA que avaliaram a clareza e relataram suas dúvidas em relação as terminologias utilizadas. Em uma quarta fase foram convidados cinco pais de crianças com TEA, que responderam o questionário em forma de entrevista com o objetivo de testar a aplicabilidade, funcionalidade e qualidade do instrumento. Foi constatado que o questionário pré-atendimento odontológico de crianças autistas, pode auxiliar o odontopediatra na triagem de crianças com TEA aptas ao atendimento odontológico em ambiente ambulatorial com o uso de técnicas de manejo de comportamento usadas na odontopediatria, permitindo maior previsibilidade e assertividade na escolha da técnica e auxiliando na tomada de decisão de quando a sedação ou anestesia geral são necessárias para garantir segurança ao paciente e equipe odontológica. | pt_BR |
| dc.description.sponsorship | CAPES - Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível | pt_BR |
| dc.identifier.uri | https://dspace.mackenzie.br/handle/10899/29555 | |
| dc.language.iso | pt_BR | pt_BR |
| dc.publisher | Universidade Presbiteriana Mackenzie | |
| dc.rights | Attribution-NonCommercial-NoDerivs 3.0 Brazil | * |
| dc.rights.uri | http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/3.0/br/ | * |
| dc.subject | odontopediatria | pt_BR |
| dc.subject | transtorno do espectro do autismo | pt_BR |
| dc.subject | anamnese | pt_BR |
| dc.title | Questionário pré-atendimento odontológico de crianças autistas: um instrumento para o odontopediatra | pt_BR |
| dc.type | Dissertação | pt_BR |
| local.contributor.advisorLattes | http://lattes.cnpq.br/6553933195554203 | pt_BR |
| local.contributor.authorLattes | http://lattes.cnpq.br/3254492715598932 | pt_BR |
| local.contributor.board1 | D’Antino, Maria Eloisa | |
| local.contributor.board2 | Amaral, Laís David | |
| local.contributor.board3 | Assis, Silvana Maria Blascovi de | |
| local.contributor.board4 | Molini-Avejonas, Daniela Regina | |
| local.contributor.coadvisor | Moreira, Francine do Couto Lima | |
| local.contributor.coadvisorLattes | http://lattes.cnpq.br/3548334980158816 | pt_BR |
| local.description.abstracten | In view of the increasing prevalence of children with Autism Spectrum Disorder (ASD), there is a need for more pediatric dentists to serve this population, and it is necessary for these professionals to know the characteristics of individuals with ASD. The objective of this study was to develop a specific questionnaire, to be used at the time of anamnesis, in the pre-dental care of autistic children. A prospective cross-sectional exploratory study was carried out, divided into four stages with a total of 20 participants. Five ASD experts from different areas were invited to evaluate the first version of the questionnaire that was prepared by the author. The experts evaluated the clarity, objectivity and precision of the questions and suggested changes. In the second stage, five pediatric dentists with experience in the care of children with ASD participated by evaluating and suggesting changes in specific questions related to the dental care of these individuals. In the third stage of the research, the questionnaire, previously amended, was presented to five pediatric dentists with no experience in caring for children with ASD, who evaluated the clarity and reported their doubts regarding the terminologies used. In a fourth phase, five parents of children with ASD were invited, who answered the questionnaire in the form of an interview with the objective of testing the applicability, functionality and quality of the instrument. It was found that the pre-dental care questionnaire for autistic children can help the pediatric dentist in the screening of children with ASD capable of dental care in an outpatient setting with the use of behavior management techniques used in pediatric dentistry, allowing greater predictability and assertiveness in the choice of the technique and assisting in the decision making of when sedation or general anesthesia is necessary to guarantee safety to the patient and to dental team. | pt_BR |
| local.keywords | pediatric dentistry | pt_BR |
| local.keywords | autism spectrum disorder | pt_BR |
| local.keywords | anamnesis | pt_BR |
| local.publisher.country | Brasil | |
| local.publisher.department | Centro de Ciências Biológicas e da Saúde (CCBS) | pt_BR |
| local.publisher.initials | UPM | |
| local.publisher.program | Distúrbios do Desenvolvimento | pt_BR |
| local.subject.cnpq | CNPQ::CIENCIAS DA SAUDE | pt_BR |