A brincadeira e a interação como potencializadoras do desenvolvimento e aprendizagem na Educação Infantil
dc.contributor.advisor | Silva , Debora da Silva Cardoso | |
dc.contributor.author | Lima , Maria Janaina Freire de | |
dc.contributor.referees | Nunes , Élida Jacomini | |
dc.contributor.referees | Lopes , Ana Lucia Pereira | |
dc.date.accessioned | 2024-07-04T12:58:13Z | |
dc.date.available | 2024-07-04T12:58:13Z | |
dc.date.issued | 2022-06-15 | |
dc.description.abstract | A pesquisa aborda uma temática de grande relevância, a inserção de jogos e brincadeiras que são acentuadas como a ludicidade no processo de ensino aprendizagem das crianças da Educação Infantil e suas interações, pois na Educação Infantil as crianças compartilham de um conjunto de situações que promovem as ações estruturantes para o bem-estar dentro da escola e com base nos seus valores significativos da interação social, na autonomia e cooperação. O objetivo desta pesquisa é apresentar um estudo sobre a importância e os benefícios inerentes a inserção dos jogos e brincadeiras na interação como potencializadoras no desenvolvimento da aprendizagem da Educação Infantil. Os métodos aplicados para a realização dessa pesquisa consistem em uma pesquisa bibliográfica em caráter exploratório, pois a parte inerente a contextualização condiz com materiais como artigos e demais periódicos retirados das bases de dados Scielo, Google Acadêmico e CAPES com a aplicação de descritores que melhor condizem com a temática abordada. Os resultados demonstraram que a escola é um ambiente interessante e atraente, servindo como base para estimular o desenvolvimento integral da criança, que possibilitam as manifestações corporais, para que se encontrem o significado na relação em que as crianças mantêm com o mundo, de forma que garantam os resultados positivos inerentes a esse processo. Concluiu-se que os jogos e brincadeiras abriram possibilidades de interação com a cultura infantil que envolve a ludicidade. | |
dc.identifier.uri | https://dspace.mackenzie.br/handle/10899/38833 | |
dc.language | pt_BR | |
dc.publisher | Universidade Presbiteriana Mackenzie | |
dc.subject | brincadeiras | |
dc.subject | jogos | |
dc.subject | interações | |
dc.subject | educação infantil | |
dc.subject | ludicidade | |
dc.title | A brincadeira e a interação como potencializadoras do desenvolvimento e aprendizagem na Educação Infantil | |
dc.type | TCC | |
local.publisher.department | Centro de Educação, Filosofia e Teologia (CEFT) |