Paradigma ou campo: uma análise da produção acadêmica sobre o processo de projeto
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Tipo
Tese
Data de publicação
2014-08-20
Periódico
Citações (Scopus)
Autores
Stefani, Alessandra Márcia de Freitas
Orientador
Lima, Ana Gabriela Godinho
Título da Revista
ISSN da Revista
Título de Volume
Membros da banca
Biggs, Michael Anthony Royston
Santos, Cecilia Helena Godoy Rodrigues dos
Riccetti, Teresa Maria
Santos, Cecilia Helena Godoy Rodrigues dos
Riccetti, Teresa Maria
Programa
Arquitetura e Urbanismo
Resumo
Esta pesquisa se dá no contexto da FAU-Mackenzie, a partir da
experiência da autora como professora de Computação Gráfica no curso
de Design, e propõe uma reflexão sobre a discussão acadêmica acerca
do impacto das ferramentas digitais no processo de projeto.
Tem como objetivo principal identificar fatores presentes no discurso
acadêmico, que ajudem a compreender em que medida as ferramentas
digitais estão efetivamente moldando um novo paradigma de processo
de projeto ou se, em última análise, o que há de novo é a construção de
um discurso, que ao configurar e delimitar um campo de pesquisa
busca valorizar protagonistas e agentes que na cena tradicional dos
discursos acadêmicos acerca do processo de projeto não mereceriam o
mesmo destaque.
Utiliza como fundamentação teórica as ferramentas de pensamento
habitus, campo e capital - tal como construída por Pierre Bourdieu e a
noção de transição de paradigmas, definida por Thomas Kuhn, para
mapear o campo de pesquisa em projeto e investigar o Modelo de
projeto digital apresentado por Rivka Oxman, no texto Theory and
Design in the First Digital Age , publicado na revista Design Studies, 2006.
A fim de analisar o processo de projeto em âmbito acadêmico, a tese faz
um recorte de estudo sobre a produção textual de dois autores
considerados referências no campo de pesquisa em projeto - Rivka
Oxman e Nigel Cross, que são aqui eleitos como porta-vozes de seus
campos e respectivas comunidades científicas.
Esta pesquisa teórica baseou-se em um levantamento bibliográfico
extenso da produção intelectual publicada pelos autores referenciados e
considera tais textos como narrativas e discursos dos autores para
ambientar o objeto de estudo processo de projeto digital - no contexto
social de sua produção científica e cultural.
Entre as contribuições presentes neste estudo estão um quadro de
questões sobre as lacunas não respondidas no modelo de projeto digital
de Oxman, contribuição que pode servir de base para futuras pesquisas
e investigações sobre este tema.
Além disso, outra contribuição deste estudo foi a apresentação integral
da tradução do texto Theory and Design in the First Digital Age (2006),
de Rivka Oxman, que preenche uma lacuna na pesquisa em projeto
digital no Brasil, já que existem poucos textos traduzidos desta produção
acadêmica.
Descrição
Palavras-chave
pesquisa acadêmica em projeto , processo de projeto , processo de projeto digital , modelo de projeto digital , academic design research , design process , digital design
process , digital design model
Assuntos Scopus
Citação
STEFANI, Alessandra Márcia de Freitas. Paradigma ou campo: uma análise da produção acadêmica sobre o processo de projeto. 2014. 283 f. Tese (Doutorado em Arquitetura e Urbanismo) - Universidade Presbiteriana Mackenzie, São Paulo, 2014.