Arte/Educação em saúde: experiência com crianças e adolescentes atendidos no projeto Meu Corpo Meu Bem

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dc.contributor.advisorSanchez, Petra Sanchezpt_BR
dc.contributor.advisor1Latteshttp://lattes.cnpq.br/8981709844306799por
dc.contributor.authorMunhóz, Euci Selma Siébrapt_BR
dc.creator.Latteshttp://lattes.cnpq.br/8742063986232440por
dc.date.accessioned2016-03-15T19:43:49Z
dc.date.accessioned2020-05-28T18:11:12Z
dc.date.available2010-08-03pt_BR
dc.date.available2020-05-28T18:11:12Z
dc.date.issued2010-02-22pt_BR
dc.description.abstractO presente trabalho trata de aspectos fundamentais para que crianças e adolescen-tes possam crescer, desenvolver e experimentar relações afetivas e seguras no con-texto de epidemias como Aids e outras doenças sexualmente transmissíveis. O obje-tivo é desenvolver ações e práticas de Arte/Educação em Saúde e refletir sobre elas para serem aplicadas ao autocuidado, à prevenção de DST/Aids, às escolhas sau-dáveis para construção de projeto de vida voltados para crianças e adolescentes que vivem ou convivem com HIV/Aids, do Centro para a Criança e o Adolescente de Vila União, da Casa Assistência Filadélfia. A pesquisa com característica de pesqui-sa-ação do tipo participante apresenta a experiência de atendimento de crianças e adolescentes que vivem ou convivem com HIV/Aids no projeto Meu Corpo Meu Bem refletindo sobre as ações e práticas das oficinas de Arte/Educação em Saúde. Apresenta as possibilidades da Proposta Triangular de Ensino de Arte nas oficinas de Arte/Educação em Saúde, as práticas educativas em Arte do ponto de vista da equipe multidisciplinar e a cultura visual de crianças e adolescentes para promoção do autocuidado, prevenção de DST/Aids e projeto de vida. Os resultados apontam para o potencial da Arte no desenvolvimento de uma consciência crítica que possibi-lita a adoção de atitudes preventivas com relação às DST e a evolução da epidemia da Aids; a necessidade de formação profissional para os que trabalham no contexto de uma ONG/Aids; o envolvimento de pais e cuidadores na orientação em sexuali-dade de crianças e adolescentes; e a capacitação de professores do ensino formal e profissionais da saúde para atuarem em equipes multidisciplinares de prevenção primária de DST/Aids. Concluindo o estudo foi possível constatar que a realização de oficinas de Arte/Educação em Saúde possibilita a construção de um conhecimen-to replicável para outros espaços podendo ser adequado a outros públicos foco da atenção dos programas de prevenção de DST/Aids.por
dc.description.sponsorshipFundo Mackenzie de Pesquisapt_BR
dc.formatapplication/pdfpor
dc.identifier.urihttp://dspace.mackenzie.br/handle/10899/24896
dc.languageporpor
dc.publisherUniversidade Presbiteriana Mackenziepor
dc.rightsAcesso Abertopor
dc.subjectartepor
dc.subjecteducaçãopor
dc.subjectinterdisciplinaridadepor
dc.subjectONGpor
dc.subjectDST/Aidspor
dc.subjectcriançapor
dc.subjectadolescentepor
dc.subjectarteng
dc.subjecteducationeng
dc.subjectinterdisciplinarityeng
dc.subjectNGOeng
dc.subjectSTD/Aidseng
dc.subjectchildreneng
dc.subjectadolescentseng
dc.subject.cnpqCNPQ::CIENCIAS HUMANAS::EDUCACAOpor
dc.thumbnail.urlhttp://tede.mackenzie.br/jspui/retrieve/4380/Euci%20Selma%20Siebra%20Munhoz.pdf.jpg*
dc.titleArte/Educação em saúde: experiência com crianças e adolescentes atendidos no projeto Meu Corpo Meu Bempor
dc.typeDissertaçãopor
local.contributor.board1Rampazzo, Loris Graldipt_BR
local.contributor.board1Latteshttp://lattes.cnpq.br/8462299862564726por
local.contributor.board2Rizolli, Marcospt_BR
local.contributor.board2Latteshttp://lattes.cnpq.br/4808339542698874por
local.publisher.countryBRpor
local.publisher.departmentEducação, Arte e Históriapor
local.publisher.initialsUPMpor
local.publisher.programEducação, Arte e História da Culturapor
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Educação, Arte e História da Cultura - Dissertação - CEFT Higienópolis