Propriedades psicométricas da versão brasileira do child behavior checklist for ages 1½-5 (CBCL/1.5-5) para triagem de Transtorno do Espectro Autista

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dc.contributor.advisorPaula, Cristiane Silvestre de
dc.contributor.authorZaffarani, Luiza Serri
dc.date.accessioned2022-01-13T19:15:19Z
dc.date.available2022-01-13T19:15:19Z
dc.date.issued2021-11-11
dc.description.abstractO Transtorno do Espectro do Autismo (TEA) é um transtorno do neurodesenvolvimento que afeta a comunicação e interação sociais, cujo diagnóstico precoce impacta no prognóstico. Assim, estudos de validação de instrumentos de rastreio e diagnóstico na primeira infância são relevantes para o contexto brasileiro. O estudo teve como objetivos verificar as propriedades psicométricas do Child Behavior Checklist for Ages 1,5-5 (CBCL/1,5-5) para o uso do inventário durante a triagem em processos de diagnóstico de TEA. Foram analisados os perfis no CBCL/1,5-5 de 426 crianças obtidos de pesquisadores colaboradores, as quais estavam classificadas entre três grupos, com 142 crianças cada: um grupo de crianças diagnosticadas com TEA, um com crianças com desenvolvimento típico (DT) e outro grupo, de crianças encaminhadas para serviços de saúde mental (ESSM). Para a análise estatística, foram realizadas Análises de Variância Univariadas (ANOVA) para comparar as médias de pontuação dos três grupos em cada escala; Regressões Logísticas binárias com quatro modelos de análise, buscando avaliar quais escalas melhor discriminavam o grupo com TEA dos demais. Também foi utilizada a Receiver Operating Characteristic (Curva ROC), com a intenção de verificar índices de sensibilidade e especificidade do instrumento para o rastreio de TEA. Utilizou-se os softwares Statistical Package for Social Sciences (SPSS 26.0) e Jamovi 1.6.15 com p=0,05 como nível de significância. A consistência interna das escalas foi satisfatória, com valores de coeficiente Ômega no geral acima de 0,75. Os índices de sensibilidade e especificidade para as escalas de Problemas do Espectro do Autismo e Problemas de Retraimento foram bons, especialmente nas comparações entre o grupo com TEA e o grupo com DT, desempenho desejado para uma ferramenta de rastreio de nível 1. O CBCL/1,5-5 também foi capaz de discriminar crianças com TEA de crianças encaminhadas, porém com menores índices de especificidade, em especial. Os resultados do presente estudo foram comparados aos de quatro estudos anteriores com objetivos semelhantes, tendo obtido no geral concordância com os resultados da literatura, tanto em relação às escalas com o melhor desempenho no rastreio quanto a índices de sensibilidade e especificidade. Assim, se pôde considerar que o uso do inventário para triagem de TEA com a população brasileira, tanto em contextos de pesquisa quanto clínicos teria um bom desempenho. No entanto, ainda há a necessidade de novos estudos, com amostras maiores e mais representativas da população brasileira.pt_BR
dc.description.sponsorshipCAPES - Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nívelpt_BR
dc.identifier.urihttps://dspace.mackenzie.br/handle/10899/28649
dc.language.isopt_BRpt_BR
dc.publisherUniversidade Presbiteriana Mackenzie
dc.rightsAttribution-NonCommercial-NoDerivs 3.0 Brazil*
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/3.0/br/*
dc.subjecttranstorno do espectro do autismopt_BR
dc.subjectrastreiopt_BR
dc.subjectpropriedades psicométricaspt_BR
dc.titlePropriedades psicométricas da versão brasileira do child behavior checklist for ages 1½-5 (CBCL/1.5-5) para triagem de Transtorno do Espectro Autistapt_BR
dc.typeDissertaçãopt_BR
local.contributor.advisorLatteshttp://lattes.cnpq.br/8241114701792148pt_BR
local.contributor.authorLatteshttp://lattes.cnpq.br/2927107648852649pt_BR
local.contributor.board1Seabra, Alessandra Gotuzo
local.contributor.board1Latteshttp://lattes.cnpq.br/7828325860191703pt_BR
local.contributor.board2Lowenthal, Rosane
local.contributor.board2Latteshttp://lattes.cnpq.br/3764252492071682pt_BR
local.contributor.coadvisorTeixeira, Maria Cristina Triguero Veloz
local.contributor.coadvisorLatteshttp://lattes.cnpq.br/1500695593391363pt_BR
local.description.abstractenAutism Spectrum Disorder (ASD) is a neurodevelopmental disorder that affects communication and social interaction, of which early diagnosis impacts prognosis. Thus, validation studies of screening and diagnostic tools for preschool children are relevant to the Brazilian context. This study aimed to verify the psychometric properties of the Child Behavior Checklist for Ages 1.5-5 (CBCL/1,5-5) for the use of the checklist during screening in ASD diagnosis processes. The CBCL/1.5-5 profiles of 426 children obtained from contributing researchers, which were classified into three groups, with 142 children each: one group of children diagnosed with ASD, one of children with typical development (TD) and another group referred to mental health services (RMHS). For statistical analysis, Univariate Analyzes of Variance (ANOVA) were performed to compare the mean scores of the three groups on each scale; Binary Logistic Regressions with four analysis models were used, seeking to assess which scales best differentiated the group with ASD from the others. The Receiver Operating Characteristic (ROC curve) was also used, with the intention of verifying the instrument's sensitivity and specificity indexes for ASD screening. The Statistical Package for Social Sciences (SPSS 26.0) and Jamovi 1.6.15 softwares were used with p=0.05 as the level of significance. The internal consistency of the scales was satisfactory, with Omega coefficient values generally above 0.75. The sensitivity and specificity indexes for the Autism Spectrum Problems and Withdrawn scales were good, especially in comparisons between the ASD group and the TD group, a desired outcome for a level 1 screening tool. The CBCL/1,5-5 was also able to distinguish children with ASD from the referred children, but with lower specificity rates. The results of the present study were compared to those of four previous studies with similar aims, having obtained general agreement with the results of the previous studies, both in relation to the scales with the best performances in screening for ASD and in relation to sensitivity and specificity indexes. Thus, it could be considered that the use of the inventory for ASD screening with the Brazilian population, both in research and clinical contexts, would have a good performance. However, there is still a need for further studies with larger samples, that better represent the Brazilian population.pt_BR
local.keywordsautism spectrum disorderpt_BR
local.keywordsscreeningpt_BR
local.keywordspsychometric proprietiespt_BR
local.publisher.countryBrasil
local.publisher.departmentCentro de Ciências Biológicas e da Saúde (CCBS)pt_BR
local.publisher.initialsUPM
local.publisher.programDistúrbios do Desenvolvimentopt_BR
local.subject.cnpqCNPQ::CIENCIAS HUMANAS::PSICOLOGIA::FUNDAMENTOS E MEDIDAS DA PSICOLOGIA::CONSTRUCAO E VALIDADE DE TESTES, ESCALAS E OUTRAS MEDIDAS PSICOLOGICASpt_BR
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