A aplicação dos conceitos da neuroliderança e sua contribuição para a retenção de talentos

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dc.contributor.advisorRaghi , Luiz Vagner
dc.contributor.authorJi, Julia En
dc.contributor.authorGarbi, Marina Alves
dc.contributor.authorOei, Susan Kim
dc.contributor.authorPontirolli, Victoria D C
dc.date.accessioned2024-09-10T17:59:32Z
dc.date.available2024-09-10T17:59:32Z
dc.date.issued2023-12-06
dc.description.abstractO tema desta pesquisa é a aplicação do conceito de Neuroliderança para reter talentos dentro da empresa. Com o aumento da concorrência e a necessidade constante de especialistas qualificados, reter colaboradores altamente qualificados é essencial para o sucesso de qualquer empresa. No entanto, muitas organizações ainda se esforçam para engajar e motivar seus funcionários a longo prazo. Um estudo da McKinsey de 2014 descobriu que a maioria dos programas de desenvolvimento de liderança falha em produzir líderes eficazes e, portanto, falha em reter talentos. Dada a complexidade do cérebro humano e seu processamento de informações, a aplicação do conceito de Neuroliderança pode preencher essa lacuna. Neuroliderança é uma abordagem inovadora que combina insights de neurociência, psicologia e liderança para ajudar as pessoas a entender como o cérebro humano funciona e como esse conhecimento pode ser usado para melhor atendê-los, ajudando na arte de liderar e engajar pessoas de forma eficaz. Segundo Rock e Grant (2017), a aplicação dos conceitos de Neuroliderança pode melhorar a comunicação, o feedback e o engajamento dos funcionários, que são elementos-chave da retenção de talentos. Neuroliderança é uma pesquisa baseada em neurociência aplicada aos relacionamentos dentro das organizações. O termo foi usado pela primeira vez em uma publicação de 2005 da Universidade de Harvard. Em 2006, David Locke e Jeffrey Swartz elaboraram alguns dos princípios por trás dessa ciência. O conhecimento adquirido por meio de pesquisas sobre o assunto é útil para os gestores de equipes entenderem como a mente humana funciona e como ela permite que os liderados alcancem os objetivos da empresa, evitem conflitos e tenham mais chances de prosperar. Através do estudo, compreendeu-se que os elementos do Modelo SCARF da Neuroliderança desenvolvida por David Rock são considerados como muito importantes na retenção de talentos, na visão dos entrevistados.
dc.description.abstractThe theme of this research is the application of neuroleadership concepts to retain talent within the company. With increased competition and the constant need for qualified specialists, retaining highly skilled employees is essential to the success of any company. However, many companies still struggle to engage and motivate their employees for the long term. A 2014 McKinsey study found that most leadership development programs fail to produce effective leaders and therefore fail to retain talent. Given the complexity of the human brain and its information processing, applying the concept of neuroleadership can fill this gap. NeuroLeadership is an innovative approach that combines insights from neuroscience, psychology, and leadership to help people understand how the human brain works and how this knowledge can be used to better serve them, helping you lead and engage people effectively. According to Rock and Grant (2017), applying the concepts of neuroleadership can improve communication, feedback, and employee engagement, which are key elements of talent retention. NeuroLeadership is neuroscience based research applied to relationships within organizations. The term was first used in a 2005 publication from Harvard University. In 2006, David Locke and Jeffrey Swartz elaborated on some of the principles behind this science. The knowledge gained through research on the subject is useful for team managers to understand how the human mind works and how it enables members to achieve company goals, avoid conflict, and be more likely to thrive.
dc.identifier.urihttps://dspace.mackenzie.br/handle/10899/39343
dc.languagept_BR
dc.publisherUniversidade Presbiteriana Mackenzie
dc.subjectneuroliderança
dc.subjectretenção de talentos
dc.subjectliderança
dc.subjectneurociência
dc.subjectneuroleadership
dc.subjecttalent retention
dc.subjectcompetition
dc.subjectleadership
dc.subjectneuroscience
dc.titleA aplicação dos conceitos da neuroliderança e sua contribuição para a retenção de talentos
dc.typeTCC
local.publisher.departmentCentro de Ciências Sociais e Aplicadas (CCSA)
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