Implantação de metodologia ágil de projetos com uso do Scrum e Kanban na produção de conteúdos educacionais

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dc.contributor.advisorBenedetti, Mauricio Henrique
dc.contributor.advisor1Latteshttp://lattes.cnpq.br/9821207879072666por
dc.contributor.authorFontes, Marcelo Henrique Ferreira
dc.creator.Latteshttp://lattes.cnpq.br/1195687889041573por
dc.date.accessioned2021-02-04T18:30:31Z
dc.date.accessioned2021-02-08T22:02:31Z
dc.date.available2021-02-08T22:02:31Z
dc.date.issued2020-08-20
dc.description.abstractNo atual modelo de gestão da FTD Educação, fornecedora de soluções educacionais, há o frequente atraso na entrega de conteúdos educacionais a tempo para início da campanha de atendimento às escolas, com apresentação de soluções educacionais incompletas que dificultam o processo de comercialização. Nesse contexto, o objetivo deste projeto foi entender, investigar e diagnosticar potenciais causas dos atrasos a fim de propor uma solução aplicável na empresa para eliminação do problema. Foram elaborados e aplicados questionários aos gestores da empresa e os resultados demonstraram uma carência de metodologias de gestão de projetos orientadas a produtos criativos e colaborativos. A falta de metodologia força os gestores editoriais a adotar processos e sistemas ineficientes para a coordenação de projetos simultâneos, o que resulta em atrasos na produção e não cumprimento de prazos. Para a solução do problema, este trabalho propõe a adoção de duas metodologias ágeis, o Scrum e o Kanban, com flexibilidade e adaptabilidade suficientes para aplicação na produção editorial da FTD Educação. O Scrum é um framework para aprimoramento do processo de produção e o Kanban, uma técnica que permite melhor visualização do fluxo de trabalho. A adoção dessas metodologias na FTD Educação é uma inovação que contempla mudança cultural e operacional que envolve todos os níveis organizacionais e trará inovações ao processo de produção, como o novo formato de trabalho para a equipe editorial. Por se tratar de uma mudança complexa que envolve uma grande quantidade de colaboradores e possíveis impactos na operação da empresa, este trabalho propõe a adoção das metodologias em duas etapas. Na primeira etapa há a execução de um projeto piloto para avaliação da real viabilidade e eficácia da proposta na solução do problema. A segunda etapa considera a avaliação dos resultados observados no projeto piloto para averiguação de necessidade de ajustes e melhorias no framework Scrum e quadro Kanban para aplicação posterior em outras gerências editoriais. O impacto esperado com a adoção das metodologias é a produção de conteúdos educacionais inovadores e contínuo suporte à missão da empresa de contribuir com a sociedade através de soluções educacionais modernas e de qualidade, auxiliando no aprendizado de crianças e jovens.por
dc.formatapplication/pdf*
dc.identifier.citationFONTES, Marcelo Henrique Ferreira. Implantação de metodologia ágil de projetos com uso do Scrum e Kanban na produção de conteúdos educacionais. 2020. 71 f. Dissertação (Mestrado Profissional em Administração do Desenvolvimento de Negócios) - Universidade Presbiteriana Mackenzie, São Paulo. 2020.por
dc.identifier.urihttp://dspace.mackenzie.br/handle/10899/27937
dc.keywordseducational contenteng
dc.keywordspublishereng
dc.keywordsKanbaneng
dc.keywordsagile methodologyeng
dc.keywordseditorial productioneng
dc.keywordsprojectseng
dc.keywordsScrumeng
dc.languageporpor
dc.publisherUniversidade Presbiteriana Mackenziepor
dc.rightsAcesso Abertopor
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/
dc.subjectconteúdos educacionaispor
dc.subjecteditorapor
dc.subjectKanbanpor
dc.subjectmetodologia ágilpor
dc.subjectprodução editorialpor
dc.subjectprojetospor
dc.subjectScrumpor
dc.subject.cnpqCNPQ::CIENCIAS SOCIAIS APLICADAS::ADMINISTRACAOpor
dc.titleImplantação de metodologia ágil de projetos com uso do Scrum e Kanban na produção de conteúdos educacionaispor
dc.typeDissertaçãopor
local.contributor.board1Marcondes, Reynaldo Cavalheiro
local.contributor.board1Latteshttp://lattes.cnpq.br/5082252604805492por
local.contributor.board2Massareto, Humberto Emilio
local.contributor.board2Latteshttp://lattes.cnpq.br/4830676655039453por
local.publisher.countryBrasilpor
local.publisher.departmentCentro de Ciências Sociais e Aplicadas (CCSA)por
local.publisher.initialsUPMpor
local.publisher.programAdministração do Desenvolvimento de Negóciospor
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Administração do Desenvolvimento de Negócios (Mestrado Profissional) - Dissertações - CCSA Higienópolis