Efeito da prática de autocuidado na qualidade de vida e saúde mental de pais/cuidadores de crianças com Transtorno do Espectro Autista
Carregando...
Tipo
Dissertação
Data de publicação
2025-02-07
Periódico
Citações (Scopus)
Autores
Paiva, Caroline Peredo
Orientador
Rêgo, Gabriel Gaudêncio do
Título da Revista
ISSN da Revista
Título de Volume
Membros da banca
Amato, Cibelle Albuquerque de La Higuera
Souza, Roosevelt Vilar Lobo de
Souza, Roosevelt Vilar Lobo de
Programa
Ciências do Desenvolvimento Humano
Resumo
Transtorno do Espectro Autista (TEA) é um transtorno do neurodesenvolvimento que
afeta a comunicação, interação social e comportamento em diferentes graus de
severidade. Estudos indicam que a prevalência do TEA nos EUA é de 1 em 36 crianças,
ou seja, 2,8% da população infantil. Pais e cuidadores de crianças com TEA enfrentam
níveis elevados de estresse, podendo resultar em problemas de saúde mental e sobrecarga
física e mental. O autocuidado desses pais é frequentemente negligenciado, impactando
sua qualidade de vida. O presente estudo busca avaliar o impacto de um Programa de
Intervenção com práticas de autocuidado físico e mental para melhorar a qualidade de
vida dos pais/cuidadores. O objetivo deste trabalho é avaliar em pais/cuidadores de
crianças com TEA a qualidade de vida, níveis de indicadores de ansiedade, depressão e
estresse percebido antes e após um Programa de Intervenção voltado para autocuidado da
saúde física e mental. Serão aplicados questionários e escalas antes e após o período de
intervenção, comparando os resultados com um grupo controle. O estudo visa fornecer
dados importantes sobre a importância do autocuidado para os pais e cuidadores de
crianças com TEA, bem como os impactos positivos que essas práticas podem ter na
qualidade de vida emocional e física desses indivíduos.
Descrição
Palavras-chave
Transtorno do Espectro Autista (TEA) , qualidade de vida , ansiedade , cuidadores , estresse , saúde mental , depressão