A construção de ações educativas de prevenção do abuso sexual na infância

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dc.contributor.advisorAndrade, Maria de Fátima Ramos de
dc.contributor.advisor1Latteshttp://lattes.cnpq.br/2272192785424412por
dc.contributor.authorPaixão, Érica de Souza
dc.creator.Latteshttp://lattes.cnpq.br/0140514864406535por
dc.date.accessioned2020-10-06T16:09:00Z
dc.date.issued2020-02-14
dc.description.abstractEsta pesquisa teve como objetivo investigar se as políticas públicas de educação do Município de Caieiras correspondem às expectativas para a prevenção e proteção da criança no contexto escolar. Tivemos como problema de pesquisa as questões: “Como as políticas públicas no campo da educação contemplaram a prevenção do abuso sexual infantil e o que a escola pública, da rede de Caieiras, tem feito para prevenir o abuso sexual na infância?”. Para responder essas perguntas, utilizamos da pesquisa qualitativa, bibliográfica e documental. Partimos de uma pesquisa temática para compreender a concepção de infância, a luz dos autores Aries (2016), Rizini e Pilotti (2011) e Corsaro (2011) na qual compreendem a infância como um período socialmente construído. Também sentimos a necessidade de construir uma Teoria da Família utilizando as concepções de Ferrari (2002), dos autores Bruschini; Azevedo; Castro e Ribeiro (2011), nos quais compreende que a família é a responsável pela formação de vínculos afetivos, possuindo uma função educativa. Analisamos o Guia Escolar: identificação de sinais e exploração sexual de crianças e adolescentes (2004 e2011), A Base Nacional Comum Curricular (2017), o Parâmetro Curricular de Educação de Orientação Sexual e por fim, a Comissão Parlamentar de Inquérito - destinada a apurar denúncia de turismo sexual e exploração sexual de crianças e adolescentes 2014. O Guia Escolar (2004 e 2011), a CPI do turismo sexual e exploração sexual de crianças e adolescentes (2014) e o PCN de Orientação são instrumentos que abordam a temática e fundamentam os profissionais da educação para o diálogo com crianças, adolescentes e sua família sobre o ASI. Com a pesquisa qualitativa, buscamos compreender como o projeto na rede Municipal de Caieiras foi criado, quais materiais foram utilizados, quais as ações dentro do contexto escolar foram colocadas em prática, quais os desafios encontrados nos dois anos de projeto (2018 e 2019). Foram realizadas entrevistas com duas psicólogas, a diretora pedagógica responsável pelo setor educacional do município e com cinco diretores escolares das EMEFs e um coordenador pedagógico. Como resultados, dentre os materiais utilizados para trabalhar com as crianças, foram utilizados o manual Pipo e Fifi e-book nas redes sociais. Os desafios encontrados, de acordo com a equipe gestora, foi a falta de formação dos professores e objeções de alguns pais quando a temática foi proposta. Identificamos nas falas dos entrevistados que o projeto propiciou condições de desenvolvimento psicossocial e o protagonismo dos alunos no ano de 2019.por
dc.description.sponsorshipCoordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superiorpor
dc.formatapplication/pdf*
dc.identifier.citationPAIXÃO, Érica de Souza. A construção de ações educativas de prevenção do abuso sexual na infância. 2020. 163 f. Dissertação (Educação, Arte e História da Cultura) - Universidade Presbiteriana Mackenzie, São Paulo .por
dc.identifier.urihttp://tede.mackenzie.br/jspui/handle/tede/4380
dc.keywordspreventioneng
dc.keywordschild sexual abuseeng
dc.keywordseducationeng
dc.keywordschallengeseng
dc.languageporpor
dc.publisherUniversidade Presbiteriana Mackenziepor
dc.rightsAcesso Abertopor
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/
dc.subjectprevençãopor
dc.subjectabuso sexual Infantilpor
dc.subjecteducaçãopor
dc.subjectdesafiospor
dc.subject.cnpqCNPQ::CIENCIAS HUMANAS::EDUCACAOpor
dc.titleA construção de ações educativas de prevenção do abuso sexual na infânciapor
dc.typeDissertaçãopor
local.contributor.board1Souza Neto, João Clemente de
local.contributor.board1Latteshttp://lattes.cnpq.br/3200985522734291por
local.contributor.board2Costa, Claudio Hortêncio
local.contributor.board2Latteshttp://lattes.cnpq.br/5372644172131651por
local.publisher.countryBrasilpor
local.publisher.departmentCentro de Educação, Filosofia e Teologia (CEFT)por
local.publisher.initialsUPMpor
local.publisher.programEducação, Arte e História da Culturapor
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ÉRICA DE SOUZA PAIXÃO 2021.pdf
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Educação, Arte e História da Cultura - Dissertação - CEFT Higienópolis