Cultura universitária brasões e marcas: um estudo visual e suas formas de comunicação

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dc.contributor.advisorRizolli, Marcospt_BR
dc.contributor.advisor1Latteshttp://lattes.cnpq.br/4808339542698874por
dc.contributor.authorMoraes, Mônica Borja Bonilhapt_BR
dc.creator.Latteshttp://lattes.cnpq.br/5740249535986120por
dc.date.accessioned2016-03-15T19:42:31Z
dc.date.accessioned2020-05-28T18:10:51Z
dc.date.available2014-04-04pt_BR
dc.date.available2020-05-28T18:10:51Z
dc.date.issued2013-08-19pt_BR
dc.description.abstractEsta pesquisa apresenta um estudo de identidade visual através de uma reflexão voltada aos brasões e marcas de importantes Instituições de Ensino Superior europeias, norte americanas e brasileiras, suas histórias e culturas tendo como campo de ciência o estudo da teoria semiótica. A metodologia utilizada é híbrida justamente porque concilia um modelo de pesquisa que contempla a revisão bibliográfica e compreende um investimento no campo da visualidade própria da semiótica visual, em sua natureza estruturante priorizando, assim, atenção aos códigos identitários que desvelam os feixes simbólicos presentes nos brasões e marcas das universidades, objetos desta pesquisa. Sua dimensão interdisciplinar se dá na convergência entre a metodologia própria de um estudo visual e a esfera cultural que emoldura este olhar para as universidades. Seu objetivo é o de realizar uma análise das grandes marcas universitárias e por meio de um estudo estruturante de suas diversificadas formas de se apresentar, verificar como essas instituições estabelecem comunicação com a sociedade através de símbolos e de que maneira vem evidenciando suas marcas ao longo dos anos contribuindo assim com suas tradições crenças e costumes. As significativas alterações nas formas de seus brasões e marcas são realçadas nesta pesquisa que dialoga com as comunicações no periodo compreendio pelos séculos XX e XXI e seus distintos sujeitos. O resultado aponta que as marcas transmitem a cultura regional e instituicional e estão em constante mudança. As alterações mínimas em suas identidades visuais dão sinais das evoluções das universidades e as histórias de suas conquistas ou conflitos. Algumas marcas apresentam a forte tendência de avançar para a sociedade imagética contemporâena, trazendo para si linguagens que incorporam novas tecnologias de produção e veiculação de imagens para acompanhar os códigos visuais continuamente atualizados enquanto outras permanecem com brasões datados desde o século XIX e continuam a usar da heráldica para manutenção de valores institucionais determinados desde as suas origens.por
dc.description.sponsorshipInstituto Presbiteriano Mackenziept_BR
dc.formatapplication/pdfpor
dc.identifier.citationMORAES, Mônica Borja Bonilha. Cultura universitária brasões e marcas: um estudo visual e suas formas de comunicação. 2013. 106 f. Dissertação (Mestrado em Educação, Arte e História) - Universidade Presbiteriana Mackenzie, São Paulo, 2013.por
dc.identifier.urihttp://dspace.mackenzie.br/handle/10899/24770
dc.languageporpor
dc.publisherUniversidade Presbiteriana Mackenziepor
dc.rightsAcesso Abertopor
dc.subjectsemióticapor
dc.subjectuniversidadepor
dc.subjectculturapor
dc.subjectmarcapor
dc.subjectbrasãopor
dc.subjectinterdisciplinaridadepor
dc.subjectsemioticseng
dc.subjectuniversityeng
dc.subjectcultureeng
dc.subjectbrandeng
dc.subjectcoat of armseng
dc.subjectinterdisciplinarityeng
dc.subject.cnpqCNPQ::CIENCIAS SOCIAIS APLICADAS::COMUNICACAO::COMUNICACAO VISUALpor
dc.thumbnail.urlhttp://tede.mackenzie.br/jspui/retrieve/3662/Monica%20Borja%20Bonilha%20Moraes.pdf.jpg*
dc.titleCultura universitária brasões e marcas: um estudo visual e suas formas de comunicaçãopor
dc.typeDissertaçãopor
local.contributor.board1Almeida, Cleverson Pereira dept_BR
local.contributor.board1Latteshttp://lattes.cnpq.br/2672994469944331por
local.contributor.board2Cobra, Marcos Henrique Nogueirapt_BR
local.contributor.board2Latteshttp://lattes.cnpq.br/2559982950385695por
local.publisher.countryBRpor
local.publisher.departmentEducação, Arte e Históriapor
local.publisher.initialsUPMpor
local.publisher.programEducação, Arte e História da Culturapor
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Educação, Arte e História da Cultura - Dissertação - CEFT Higienópolis