Continuous Progression: Why the revision of the Learning Cycles? Progressão continuada: Por que a revisão dos ciclos?
Tipo
Artigo
Data de publicação
2008
Periódico
Revista Lusofona de Educacao
Citações (Scopus)
0
Autores
Carvalho Vasconcelos M.L.M.
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Resumo
The present article aims to register and clarify the reducing of the period of the continuous progression cycles in São Paulo State public schools. Since 1997, the Education Secretary had adopted the rule of four-year cycles for the elementary schools. Inalteration is the purpose of our discussion.