Relações imagéticas entre artes plásticas e cinema: universos paralelos?: problematizando a elaboração de "A garota dinamarquesa"

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dc.contributor.advisorAraujo, Paulo Roberto Monteiro de
dc.contributor.advisor1Latteshttp://lattes.cnpq.br/9520043604080391por
dc.contributor.authorBrito, Emerson Rodrigues de
dc.creator.Latteshttp://lattes.cnpq.br/4620603986296311por
dc.date.accessioned2018-10-17T18:17:03Z
dc.date.accessioned2020-05-28T18:09:57Z
dc.date.available2020-05-28T18:09:57Z
dc.date.issued2018-08-08
dc.description.abstractA presente tese intitulada "Relações Imagéticas entre Artes Plásticas e Cinema: Universos Paralelos? Problematizando a Elaboração de A Garota Dinamarquesa", teve como hipótese central a questão de leitura narrativa poética do filme como expressão simbólica de um tema religioso / criacionista por meio da Direção de Arte. A ideia da análise do filme "A Garota Dinamarquesa" parte da investigação da linguagem cinematográfica por meio de relações com as artes plásticas para a construção dessa narrativa. Tal análise discute questões relativas ao processo de reconhecimento de obras plásticas, seus conceitos e linguagens simbólicas utilizadas no sistema de comunicação do cinema. A narrativa cinematográfica utiliza-se da Direção de Arte na busca de desenvolver e apresentar uma proposta de observação ao processo de criação que possibilite orientar a discussão sobre o entendimento de uma obra fílmica. Denominamos tal proposta de Análise e Construção da Narrativa Poética. O desenvolvimento desta proposta está diretamente relacionado à maneira como se define o processo de criação visual das artes plásticas e do cinema. Portanto, o reconhecimento e a análise de concepções estéticas na História da Arte posicionam a narrativa cinematográfica como adaptações a serem apreciadas não como uma mera transposição, mas como uma releitura, com originalidade e valores próprios.por
dc.formatapplication/pdf*
dc.identifier.citationBRITO, Emerson Rodrigues de. Relações imagéticas entre artes plásticas e cinema: universos paralelos?: problematizando a elaboração de "A garota dinamarquesa". 2018. 306 f. Tese (Educação, Arte e História da Cultura) - Universidade Presbiteriana Mackenzie, São Paulo.por
dc.identifier.urihttp://dspace.mackenzie.br/handle/10899/24653
dc.keywordsarteng
dc.keywordsmovie theatereng
dc.keywordscreationismeng
dc.keywordshistoryeng
dc.keywordslanguageseng
dc.keywordsnarrativeeng
dc.keywordspoeticeng
dc.languageporpor
dc.publisherUniversidade Presbiteriana Mackenziepor
dc.rightsAcesso Abertopor
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/
dc.subjectartepor
dc.subjectcinemapor
dc.subjectcriacionismopor
dc.subjecthistóriapor
dc.subjectlinguagenspor
dc.subjectnarrativapor
dc.subjectpoéticapor
dc.subject.cnpqCNPQ::LINGUISTICA, LETRAS E ARTES::ARTESpor
dc.thumbnail.urlhttp://tede.mackenzie.br/jspui/retrieve/17303/Emerson%20Rodrigues%20de%20Brito.pdf.jpg*
dc.titleRelações imagéticas entre artes plásticas e cinema: universos paralelos?: problematizando a elaboração de "A garota dinamarquesa"por
dc.typeTesepor
local.contributor.board1Araujo, Paulo Roberto Monteiro de
local.contributor.board1Latteshttp://lattes.cnpq.br/9520043604080391por
local.contributor.board2Silva, Dulcília Lúcia de Oliveira
local.contributor.board2Latteshttp://lattes.cnpq.br/7876383208717388por
local.contributor.board3Ramos, Rosangela Patriota
local.contributor.board3Latteshttp://lattes.cnpq.br/8434935867197930por
local.contributor.board4Resende, Patrícia Helena Soares Fonseca Rossi de
local.contributor.board4Latteshttp://lattes.cnpq.br/7202646888012480por
local.publisher.countryBrasilpor
local.publisher.departmentCentro de Educação, Filosofia e Teologia (CEFT)por
local.publisher.initialsUPMpor
local.publisher.programEducação, Arte e História da Culturapor
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