Os efeitos de um simulador de equitação no controle postural de indivíduos com Transtornos do Espectro do Autismo

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dc.contributor.advisorSchwartzman, José Salomãopt_BR
dc.contributor.advisor1Latteshttp://lattes.cnpq.br/1470693655000888por
dc.contributor.authorChateau, Lilian Fernanda Arayapt_BR
dc.creator.Latteshttp://lattes.cnpq.br/5879294059353126por
dc.date.accessioned2016-03-15T19:40:13Z
dc.date.accessioned2020-03-19T15:20:01Z
dc.date.available2013-12-13pt_BR
dc.date.available2020-03-19T15:20:01Z
dc.date.issued2013-08-15pt_BR
dc.description.abstractOs Transtornos do Espectro do Autismo (TEA) constituem um grupo de condições de causas neurobiológicas de início precoce e curso crônico que se caracteriza por prejuízos em três áreas do desenvolvimento: interação social, comunicação e comportamento. Evidências tem demonstrado que esta população apresenta prejuízos para além da tríade diagnóstica, prejuízo no desenvolvimento motor como: déficits no controle postural, na coordenação motora e na integração sensorial. Uma prática interventiva que visam contemplar as desordens do comportamento sensório motor é a Equoterapia. Pesquisas nessa área apontam que a utilização do movimento do cavalo pode contribuir significativamente para a melhora do controle postural, equilíbrio e coordenação contribuindo para maior funcionalidade motora. O presente estudo teve por objetivo avaliar os efeitos de movimentos similares de um cavalo, por meio de um simulador, no controle postural de indivíduos com TEA. Participaram do estudo oito meninos com TEA, de 7 a 15 anos de idade, que foram submetidos a um protocolo de intervenção de doze sessões, de vinte minutos cada, com um simulador de equitação. Para avaliação utilizou-se a plataforma de força para quantificar as oscilações do corpo durante o equilíbrio estático e o teste de rendimento motor KTK que avalia aspectos da coordenação motora tais como equilíbrio, ritmo, lateralidade, velocidade e agilidade em quatro tarefas. Os resultados após as intervenções indicaram melhoras estatisticamente significativas (p<0,01) para o equilíbrio estático e (p<0,04) para o rendimento motor nas tarefas de velocidade e ritmo.por
dc.formatapplication/pdfpor
dc.identifier.citationCHATEAU, Lilian Fernanda Araya. Os efeitos de um simulador de equitação no controle postural de indivíduos com Transtornos do Espectro do Autismo. 2013. 84 f. Dissertação (Mestrado em Psicologia) - Universidade Presbiteriana Mackenzie, São Paulo, 2013.por
dc.identifier.urihttp://dspace.mackenzie.br/handle/10899/22539
dc.languageporpor
dc.publisherUniversidade Presbiteriana Mackenziepor
dc.rightsAcesso Abertopor
dc.subjectTranstornos do Espectro do Autismopor
dc.subjectcontrole posturalpor
dc.subjectequilíbriopor
dc.subjectsimulador de equitaçãopor
dc.subjectAutism Spectrum Disorderseng
dc.subjectpostural controleng
dc.subjectequilibriumeng
dc.subjecthorseback riding simulatoreng
dc.subject.cnpqCNPQ::CIENCIAS DA SAUDE::FISIOTERAPIA E TERAPIA OCUPACIONALpor
dc.thumbnail.urlhttp://tede.mackenzie.br/jspui/retrieve/3764/Lilian%20Fernanda%20Araya%20Chateau.pdf.jpg*
dc.titleOs efeitos de um simulador de equitação no controle postural de indivíduos com Transtornos do Espectro do Autismopor
dc.typeDissertaçãopor
local.contributor.board1Assis, Silvana Maria Blascovi dept_BR
local.contributor.board1Latteshttp://lattes.cnpq.br/6553900966729412por
local.contributor.board2Muszkat, Mauropt_BR
local.contributor.board2Latteshttp://lattes.cnpq.br/8000885055683103por
local.publisher.countryBRpor
local.publisher.departmentPsicologiapor
local.publisher.initialsUPMpor
local.publisher.programDistúrbios do Desenvolvimentopor
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