Aprendizagem da profissão na prática da profissão: um estudo sobre relações entre educação, trabalho e sociedade

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dc.contributor.advisorMizukami, Maria da Graça Nicolettipt_BR
dc.contributor.advisor1Latteshttp://lattes.cnpq.br/2121396261196481por
dc.contributor.authorSanto, Marco Antonio Espiritopt_BR
dc.creator.Latteshttp://lattes.cnpq.br/5747148484033974por
dc.date.accessioned2016-03-15T19:42:01Z
dc.date.accessioned2020-05-28T18:10:39Z
dc.date.available2011-04-28pt_BR
dc.date.available2020-05-28T18:10:39Z
dc.date.issued2011-02-08pt_BR
dc.description.abstractCompreender melhor processos de aprendizagem da profissão, de desenvolvimento profissional ao longo da trajetória de vida e da construção do conhecimento de um empresário que não passou por um processo de escolarização formal necessário à certificação, mas que, mesmo assim, é reconhecido pelos pares como profissional de sucesso em seus empreendimentos. Com estes objetivos, esse estudo caracteriza-se por um estudo de caso realizado a partir de narrativas de um profissional bem sucedido disparadas através de entrevista relacionada à recuperação, sob a ótica do entrevistado, de momentos de sua história de vida caracterizados por aprendizagens, dilemas, dificuldades e superação das mesmas. Como fundamentação teórica, coerentemente com o problema investigado, optou-se por adotar uma abordagem social do tema, focalizando, principalmente, concepções teóricas de Dubar a respeito da socialização profissional e de Schon a respeito da aprendizagem da profissão. Com relação à estruturação do relatório de pesquisa, os capítulos 1 e 2 referem-se aos dois eixos teóricos explicitados acima e que fundamentam a presente investigação: A era pós industrial e desafios para a educação e A formação da identidade individual na era do conhecimento. No capítulo 3 são explicitadas a natureza da pesquisa, bem como, as fontes de dados e os procedimentos adotados para a análise dos mesmos. O capítulo 4, intitulado Aprendizagem e Desenvolvimento Profissional apresenta de forma descritiva e analítica os resultados apresentados. Por fim, no capítulo 5, são apresentadas as considerações finais referentes à presente investigação as quais não pretendem ser conclusivas, mas que elucidam aspectos de processos de aprendizagem e de desenvolvimento profissional, bem como, fontes que nutrem esses processos que também estão presentes na literatura estudada sobre a temática. Embora de caráter prático e até pragmático, as aprendizagens identificadas pelo participante da pesquisa 7 relacionam-se, por caminhos idiossincráticos, a modelos teóricos principalmente os de reflexão sobre a ação de Schonpor
dc.formatapplication/pdfpor
dc.identifier.citationSANTO, Marco Antonio Espirito. Aprendizagem da profissão na prática da profissão: um estudo sobre relações entre educação, trabalho e sociedade. 2011. 82 f. Dissertação (Mestrado em Educação, Arte e História) - Universidade Presbiteriana Mackenzie, São Paulo, 2011.por
dc.identifier.urihttp://dspace.mackenzie.br/handle/10899/24696
dc.languageporpor
dc.publisherUniversidade Presbiteriana Mackenziepor
dc.rightsAcesso Abertopor
dc.subjecteducaçãopor
dc.subjectaprendizagem na práticapor
dc.subjectaprendizagem profissionalpor
dc.subjectconhecimentopor
dc.subjectdesenvolvimento profissionalpor
dc.subjecteducationeng
dc.subjectlearning in practiceeng
dc.subjectprofessional learningeng
dc.subjectKnowledgeeng
dc.subjectprofessional developmenteng
dc.subject.cnpqCNPQ::CIENCIAS HUMANAS::EDUCACAOpor
dc.thumbnail.urlhttp://tede.mackenzie.br/jspui/retrieve/3967/Marco%20Antonio%20Espirito%20Santo.pdf.jpg*
dc.titleAprendizagem da profissão na prática da profissão: um estudo sobre relações entre educação, trabalho e sociedadepor
dc.typeDissertaçãopor
local.contributor.board1Reali, Aline Maria de Medeiros Rodriguespt_BR
local.contributor.board1Latteshttp://lattes.cnpq.br/3250195451890332por
local.contributor.board2Ambrogi, Ingrid Höttept_BR
local.contributor.board2Latteshttp://lattes.cnpq.br/6330995631263989por
local.publisher.countryBRpor
local.publisher.departmentEducação, Arte e Históriapor
local.publisher.initialsUPMpor
local.publisher.programEducação, Arte e História da Culturapor
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Educação, Arte e História da Cultura - Dissertação - CEFT Higienópolis