Educação em saúde: práticas educacionais do enfermeiro
dc.contributor.advisor | Mizukami, Maria da Graça Nicoletti | |
dc.contributor.advisor1Lattes | http://lattes.cnpq.br/2121396261196481 | por |
dc.contributor.author | Pinho, Maria Carla Vieira | |
dc.creator.Lattes | http://lattes.cnpq.br/2681535839164713 | por |
dc.date.accessioned | 2019-07-12T22:11:49Z | |
dc.date.accessioned | 2020-05-28T18:09:59Z | |
dc.date.available | 2020-05-28T18:09:59Z | |
dc.date.issued | 2018-12-20 | |
dc.description.abstract | A enfermagem tem, na ação educativa, um de seus principais eixos norteadores, que se consolida nos vários ambientes de realização do cuidado. Isso implica pensar a ação educativa como estratégia fundamental para a formação profissional e identificar ambientes pedagógicos capazes de potencializar essa prática. Dessa forma, este estudo, de caráter qualitativo exploratório, objetiva analisar as práticas educacionais do enfermeiro na educação em saúde. As etapas de investigação foram organizadas em três momentos: no primeiro, construiu-se o instrumento para coleta de dados; no segundo, realizaram-se e transcreveram-se as entrevistas e, no terceiro, houve a categorização e a análise dos dados. Para entender como o enfermeiro concebe a dimensão educativa na sua prática cotidiana, quatro profissionais do município de São Paulo, que atuam nos diferentes níveis de atenção, foram entrevistados. Na sequência, os dados foram ordenados e classificados de acordo com a relação entre questões teoricamente elaboradas e questões provenientes do processo investigativo. As cores preta, vermelha, rosa e verde foram aplicadas para identificar e distinguir as falas dos enfermeiros. A análise dos dados resultou em quatro eixos centrais de informações, sendo: (1) concepções da ação educativa sob a ótica do enfermeiro; (2) a influência do ensino de graduação nas práticas educacionais cotidianas do trabalho do enfermeiro; (3) as ações educativas na realidade de trabalho do enfermeiro; (4) as necessidades formativas do enfermeiro para a execução de ações educativas na prática profissional. Verificou-se que, na visão dos enfermeiros, a educação em saúde está presente no cotidiano de trabalho, na forma de treinamento ou capacitação, orientação ou reunião, nas atividades realizadas nos momentos de interação entre os profissionais e entre o profissional e o usuário do serviço de saúde, e pode ocorrer de forma individual ou coletiva. A prática educativa foi vista como uma atividade própria da Atenção Básica, expressando que sua formação ainda é hospitalocêntrica, centralizando na figura do professor, que acredita no papel educativo do enfermeiro, a influência que fará a diferença na atuação do futuro profissional. Os enfermeiros concordam que o êxito da ação educativa surge a partir do desenvolvimento de habilidades e competências, sendo a experiência profissional um momento de aprendizado capaz de complementar a sua formação inicial. | por |
dc.format | application/pdf | * |
dc.identifier.citation | PINHO, Maria Carla Vieira. Educação em saúde: práticas educacionais do enfermeiro. 2018. 115 f. Tese (Doutorado em Educação, Arte e História da Cultura) - Universidade Presbiteriana Mackenzie, São Paulo, 2018. | por |
dc.identifier.uri | http://dspace.mackenzie.br/handle/10899/24667 | |
dc.keywords | education in health | eng |
dc.keywords | educational action | eng |
dc.keywords | education in nursing | eng |
dc.keywords | popular education in health | eng |
dc.keywords | nursing teacher training | eng |
dc.language | por | por |
dc.publisher | Universidade Presbiteriana Mackenzie | por |
dc.rights | Acesso Aberto | por |
dc.rights.uri | http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/ | |
dc.subject | educação em saúde | por |
dc.subject | ação educativa | por |
dc.subject | educação em enfermagem | por |
dc.subject | educação popular em saúde | por |
dc.subject | formação do professor de enfermagem | por |
dc.subject.cnpq | CNPQ::CIENCIAS HUMANAS::EDUCACAO | por |
dc.subject.cnpq | CNPQ::LINGUISTICA, LETRAS E ARTES::ARTES | por |
dc.thumbnail.url | http://tede.mackenzie.br/jspui/retrieve/19247/MARIA%20CARLA%20VIEIRA%20PINHO.pdf.jpg | * |
dc.title | Educação em saúde: práticas educacionais do enfermeiro | por |
dc.type | Tese | por |
local.contributor.board1 | Andrade, Maria de Fátima Ramos de | |
local.contributor.board1Lattes | http://lattes.cnpq.br/2272192785424412 | por |
local.contributor.board2 | Souza Neto, João Clemente de | |
local.contributor.board2Lattes | http://lattes.cnpq.br/3200985522734291 | por |
local.contributor.board3 | Prado, Cláudia | |
local.contributor.board3Lattes | http://lattes.cnpq.br/4383985441637795 | por |
local.contributor.board4 | Fugita, Rose Meire Imanichi | |
local.contributor.board4Lattes | http://lattes.cnpq.br/4525500004854149 | por |
local.publisher.country | Brasil | por |
local.publisher.department | Centro de Educação, Filosofia e Teologia (CEFT) | por |
local.publisher.initials | UPM | por |
local.publisher.program | Educação, Arte e História da Cultura | por |
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