Influência da atenção compartilhada no autismo infantil: revisão da literatura

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Tipo
Dissertação
Data de publicação
2009-02-12
Periódico
Citações (Scopus)
Autores
Faria, Antônio José Nunes
Orientador
Schwartzman, José Salomão
Título da Revista
ISSN da Revista
Título de Volume
Membros da banca
Paula, Cristiane Silvestre de
Perissinoto, Jacy
Programa
Distúrbios do Desenvolvimento
Resumo
Identifica a produção bibliográfica editada em periódicos sobre atenção compartilhada, que é caracterizada como sendo a capacidade de coordenação triádica da atenção entre o ser, o outro e um terceiro evento, objeto ou símbolo. Os resultados são concernentes à revisão da literatura publicada sobre a temática, com a preocupação de investigar qual a influência da atenção compartilhada no autismo infantil. Para tanto, foram previamente identificados estudos publicados e indexados nas bases de dados analisadas MEDLINE, LILACS e SCIELO. Destaca a atenção compartilhada como uma possível indicadora de risco de autismo infantil e conclui que seu desenvolvimento tende a acontecer no primeiro ano de vida e representa um tipo importante de comunicação, além de ser um possível caminho para a criança aprender sobre as coisas em seu meio.
Descrição
Palavras-chave
atenção compartilhada , teoria da mente , autismo , identificação precoce , joint attention , theory of mind , autism , early identification
Assuntos Scopus
Citação
FARIA, Antônio José Nunes. Influência da atenção compartilhada no autismo infantil: revisão da literatura. 2009. 73 f. Dissertação (Mestrado em Psicologia) - Universidade Presbiteriana Mackenzie, São Paulo, 2009.