Desenvolvimento de um jogo (App) android para apoio na alfabetização de crianças.
| dc.contributor.advisor | Correa, Ana Grasielle Dionisio | |
| dc.contributor.author | Geronymo, Leonardo de Paula Fraga | |
| dc.date.accessioned | 2025-07-02T18:40:43Z | |
| dc.date.available | 2025-07-02T18:40:43Z | |
| dc.date.issued | 2025-06-18 | |
| dc.description | Indicado para publicação. | |
| dc.description.abstract | O processo de alfabetização infantil exige abordagens que aliem ludicidade e eficácia pedagógica. Este trabalho tem como objetivo o desenvolvimento de um aplicativo Android voltado ao apoio na alfabetização de crianças, utilizando jogos pedagógicos interativos para apoiar o aprendizado de crianças em fase de alfabetização.O protótipo foi implementado com o uso da ferramenta GDevelop 5, contemplando atividades como identificação de sons iniciais, contagem silábica e completamento de sílabas.Após sua finalização, o aplicativo foi submetido à avaliação de conteúdo por quatro especialistas da área da educação, com base no Índice de Validação de Conteúdo (IVC). A avaliação resultou em uma média 3 no IVC, indicando bom nível de validade do conteúdo. Conclui-se que o aplicativo apresenta potencial como ferramenta de apoio no processo de alfabetização, sendo bem avaliado pelos especialistas quanto à sua proposta pedagógica e usabilidade. | |
| dc.description.abstract | The process of teaching children to read and write requires approaches that combine playfulness and pedagogical effectiveness. This work aims to develop an Android application aimed at supporting children's literacy, using interactive pedagogical games to support the learning of children in the literacy phase. The prototype was implemented using the GDevelop 5 tool, including activities such as identification of initial sounds, syllabic counting and syllable completion. After its completion, the application was submitted to content evaluation by four experts in the field of education, based on the Content Validation Index (CVI). The evaluation resulted in an average of 3 in the CVI, indicating a good level of content validity. It is concluded that the application has potential as a support tool in the literacy process, being well evaluated by the experts regarding its pedagogical proposal and usability. | |
| dc.identifier.uri | https://dspace.mackenzie.br/handle/10899/41000 | |
| dc.language | pt_BR | |
| dc.publisher | Universidade Presbiteriana Mackenzie | |
| dc.subject | alfabetização infantil | |
| dc.subject | fonemas | |
| dc.subject | aplicativo educacional | |
| dc.subject | jogos pedagógicos interativos | |
| dc.subject | índice de validação de conteúdo | |
| dc.subject | children's literacy | |
| dc.subject | phonemes | |
| dc.subject | educational application | |
| dc.subject | interactive educational games | |
| dc.subject | content validation index | |
| dc.title | Desenvolvimento de um jogo (App) android para apoio na alfabetização de crianças. | |
| dc.type | TCC | |
| local.publisher.department | Faculdade de Computação e Informática (FCI) |