Análise da experiência do usuário na aprendizagem musical online: como a experiência do usuário influencia no aprendizado
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Tipo
TCC
Data de publicação
2024-12-05
Periódico
Citações (Scopus)
Autores
Mohacsi, Felipe Lamotte
Ferreira, Matheus Guarnier Pfau
Ferreira, Matheus Guarnier Pfau
Orientador
Martins, Valéria Farinazzo
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Programa
Resumo
Este trabalho analisa a Experiência do Usuário (UX) no contexto do aprendizado musical online, por meio de plataformas digitais. A pandemia de COVID-19 acelerou o uso dessas tecnologias, modificando as práticas educacionais e exigindo novas abordagens de ensino. Neste estudo, foram realizadas entrevistas com usuários de plataformas de aprendizado musical, como Flowkey, Yousician e Simply Piano, com o objetivo de identificar os pontos fortes e fracos dessas ferramentas em termos de usabilidade, engajamento e satisfação do usuário. A análise se concentra nas métricas de UX aplicadas a esses aplicativos e propõe recomendações para melhorar a qualidade da experiência do usuário no aprendizado musical online.
This paper analyzes User Experience (UX) in the context of online music learning, investigating how UX influences the musical learning process through digital platforms. The COVID-19 pandemic accelerated the use of these technologies, altering educational practices and requiring new teaching approaches. In this study, interviews were conducted with users of music education platforms, such as Flowkey and Yousician, to identify strengths and weaknesses regarding usability, engagement, and user satisfaction. The analysis focuses on UX metrics applied to these applications and proposes recommendations to improve the quality of user experience in online music education.
This paper analyzes User Experience (UX) in the context of online music learning, investigating how UX influences the musical learning process through digital platforms. The COVID-19 pandemic accelerated the use of these technologies, altering educational practices and requiring new teaching approaches. In this study, interviews were conducted with users of music education platforms, such as Flowkey and Yousician, to identify strengths and weaknesses regarding usability, engagement, and user satisfaction. The analysis focuses on UX metrics applied to these applications and proposes recommendations to improve the quality of user experience in online music education.
Descrição
Indicado para publicação.
Palavras-chave
Experiência do Usuário , UX , Aprendizado Musical Online , Pandemia COVID-19 , Plataformas Digitais , Usabilidade , Engajamento , User Experience , UX , COVID-19 Pandemic , Digital Platforms , Usability , Engagement