Turbelab: jogo sério sobre ciências para o desenvolvimento de funções executivas

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dc.contributor.advisorCorrêa, Ana Grasielle Dionísio
dc.contributor.authorBagdzius, Alice Couto
dc.date.accessioned2023-02-02T22:32:42Z
dc.date.available2023-02-02T22:32:42Z
dc.date.issued2022-12-09
dc.description.abstractA tecnologia de games tem se mostrado um recurso promissor em diversas áreas do desenvolvimento. Na escola, as intervenções tecnológicas são cada vez mais frequentes e o desenvolvimento das Funções Executivas (FEs) está entre os temas mais estudados, uma vez que impacta diversos setores da vida de jovens. Por isso, estratégias que engajem esses jovens a manter-se desenvolvendo-as são muito válidas, como o uso de jogos, por exemplo. O objetivo do presente estudo foi projetar, desenvolver e testar a usabilidade de um jogo sério com temática de ciências, denominado TurbeLab, para apoiar o treino de FEs em crianças e adolescentes. O método foi desenvolvido por uma equipe multidisciplinar, que trabalhou em conjunto para a criação de um jogo sério. Inicialmente foi feita uma análise de necessidades do público-alvo para definições do game design, implementação do jogo e posterior estudo de usabilidade, que foi dividido em 3 etapas, com melhorias constantes: estudo piloto, 1ª rodada do teste de usabilidade e 2ª rodada do teste de usabilidade, todos com aplicação do System Usability System (SUS) e um questionário desenvolvido pelos autores do projeto. Os índices de validade de conteúdo foram obtidos por meio da avaliação de um grupo de juízes, para assegurar a coerência teórica do jogo, além de passar por uma avaliação por heurísticas de usabilidade, possibilitando a geração de melhorias na interface e na interação do jogo. Os resultados mostraram pontuações satisfatórias para a usabilidade, bem como bons índices de validade de conteúdo, demonstrando que o jogo desenvolvido está apto para o público-alvo definido. O TurbeLab já está disponível de forma gratuita na loja Play Store.pt_BR
dc.description.sponsorshipMackPesquisa - Fundo Mackenzie de Pesquisapt_BR
dc.identifier.urihttps://dspace.mackenzie.br/handle/10899/31206
dc.language.isopt_BRpt_BR
dc.publisherUniversidade Presbiteriana Mackenzie
dc.rightsAttribution-NonCommercial-NoDerivs 3.0 Brazil*
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/3.0/br/*
dc.subjectfunções executivaspt_BR
dc.subjectjogos sériospt_BR
dc.subjectdesenvolvimento de jogospt_BR
dc.subjectusabilidadept_BR
dc.titleTurbelab: jogo sério sobre ciências para o desenvolvimento de funções executivaspt_BR
dc.typeDissertaçãopt_BR
local.contributor.advisorLatteshttp://lattes.cnpq.br/0441908602444068pt_BR
local.contributor.advisorOrcidhttps://orcid.org/0000-0002-0393-8710pt_BR
local.contributor.authorLatteshttp://lattes.cnpq.br/9334550407126195pt_BR
local.contributor.board1Carreiro, Luiz Renato
local.contributor.board1Latteshttp://lattes.cnpq.br/0203967709311323pt_BR
local.contributor.board1Orcidhttps://orcid.org/0000-0001-8249-1832pt_BR
local.contributor.board2Brum, Evanisa Helena de Maio
local.contributor.board2Latteshttp://lattes.cnpq.br/5727102965213985pt_BR
local.contributor.coadvisorAssis, Silvana Maria Blascovi de
local.contributor.coadvisorLatteshttp://lattes.cnpq.br/6553900966729412pt_BR
local.contributor.coadvisorOrcidhttps://orcid.org/0000-0002-5437-891Xpt_BR
local.description.abstractenGame technology is proving to be a promising resource in many areas of development. In school, technological interventions are increasingly frequent and the development of Executive Functions (EFs) is among the most studied topics, since it impacts several sectors of young people's lives. Therefore, strategies that engage these young people to keep developing them are very valid, such as the use of games, for example. The objective of this study was to design, develop, and test the usability of a serious science-themed game, called Turbe called TurbeLab, to support the training of FEs in children and adolescents. O method was developed by a multidisciplinary team that worked together to create a serious game. Initially, a needs analysis of the target audience was done to define the game designto define the game design, game implementation, and subsequent usability study, which was divided into 3 stages, with constant improvements: pilot study, 1st round of usability test usability test and 2nd round of the usability test, all with application of the System Usability System (SUS) and a questionnaire developed by the authors of the project. The indices of content validity of content validity were obtained through the evaluation of a group of judges, to ensure the theoretical coherence of the game, besides undergoing an evaluation by usability heuristics allowing the generation of improvements in the game's interface and interaction. The results showed satisfactory scores for usability, as well as good indices of content validity, demonstrating that the content validity, demonstrating that the developed game is suitable for the defined target audience. O TurbeLab is now available for free on the Play Store.pt_BR
local.keywordsexecutive functionspt_BR
local.keywordsgamespt_BR
local.keywordsgame developmentpt_BR
local.keywordsusabilitypt_BR
local.publisher.countryBrasil
local.publisher.departmentCentro de Ciências Biológicas e da Saúde (CCBS)pt_BR
local.publisher.initialsUPM
local.publisher.programDistúrbios do Desenvolvimentopt_BR
local.subject.cnpqCNPQ:. CIENCIAS BIOLOGICASpt_BR
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